下列各圖所示變化屬于物理變化的是（　�。�

　

A．

帶火星的木條復(fù)燃

B．

對著干燥玻璃片呼氣

　

C．

木炭在O2中的燃燒

D．

向澄清石灰水中吹入CO2


考點：

化學(xué)變化和物理變化的判別．

專題：

結(jié)合課本知識的信息．

分析：

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答：

解：A、木條復(fù)燃的過程中有二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化；

B、對著干燥玻璃片吹氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C、木炭在氧氣中燃燒能生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化；

D、石灰水和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈣和水，屬于化學(xué)變化．

故選B．

點評：

解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）蠟燭在空氣中燃燒時生成二氧化碳和水。由此判斷蠟燭中一定含有的元素是         （填元素符號）。

（2）“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為　      　．求出NaClO中氯元素化合價并在該化學(xué)式中表示出來　               。

（3）在反應(yīng)A+3B＝2C+2D中，14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D，若A的相對分子質(zhì)量為28，則B的相對分子質(zhì)量是        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用托盤天平稱取10g某藥品時，如果天平的指針偏向右邊，則需要（　�。�

　

A．

減少砝碼

B．

繼續(xù)添加藥品

C．

向左移動游碼

D．

取走部分藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．

（1）該實驗中白磷需稍過量，目的是　　．

（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是　　；

若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為　　mL．

（3）該實驗可推論出氮氣　　（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)　　（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．

（4）若將白磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功，若不能，請說明理由．

　　．

（5）集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？　　（填寫序號）

A．加快集氣瓶冷卻            B．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出

C．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）

　

A．

潔凈的空氣

B．

人體呼出的氣體

C．

液氧

D．

礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（　�。�

　

A．

二氧化碳分子

B．

碳原子

C．

氧原子

D．

氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有下列實驗儀器，請按要求填空

（1）寫出儀器的名稱：B　　，C　　，F(xiàn)　　．

（2）吸取和滴加少量液體時要用到　　（ 填儀器名稱 ）．

（3）量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要　　（ 填儀器名稱 ）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是    （   ）

A．倒入石蕊溶液

B．聞氣體的氣味

C．倒入澄清的石灰水

D．插入燃著的木條

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