下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是    （   ）

A．倒入石蕊溶液

B．聞氣體的氣味

C．倒入澄清的石灰水

D．插入燃著的木條

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖所示變化屬于物理變化的是（　　）

　

A．

帶火星的木條復(fù)燃

B．

對著干燥玻璃片呼氣

　

C．

木炭在O2中的燃燒

D．

向澄清石灰水中吹入CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列儀器中不能用來加熱的是（　�。�

　

A．

蒸發(fā)皿

B．

量筒

C．

燃燒匙

D．

試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上．

A．防止藥品污染    B．防止試管破裂   C．防止實驗誤差    D．防止藥品堵塞導(dǎo)管

（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱．　　

（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上．　　

（3）加熱高錳酸鉀時在試管口加一團棉花．　　

（4）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視．　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有A、B、C、D、E、X、Y7種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是綠色固體，B是黑色固體，C是光亮紅色金屬，A、B和C中都含有同一種元素．它們之間存在如下關(guān)系：

①AB+D+X；      ②D E+Y；      ③C+EB．

（1）用化學(xué)式表示物質(zhì)：A　　； B　　； C　　； X　2　．

（2）一種紅色非金屬在E中燃燒并且冒白煙，該反應(yīng)的化學(xué)式表達式是：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境環(huán)境，下列措施中切實可行的

①減少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止亂砍亂伐；

④開發(fā)氫能源；⑤利用水力發(fā)電；⑥種植花草樹木。

A. ①③④⑤⑥   B. ①②③④⑤⑥   C.③④⑤⑥     D.①②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能，其原因是                        

，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                              。不宜用鋼刷來擦洗鋁制品，這是因為                               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中正確的是

 A、紅磷點燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧 

B、鐵絲伸入氧氣中火星四射

C、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍紫色火焰

D、氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng)，而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)課外活動小組要用過氧化氫溶液制取氧氣并驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

甲             乙            丙         丁       戊
 

（1）圖中制氧氣的裝置是       （填甲或乙），該反應(yīng)中的文字表達式是                                ，反應(yīng)的類型是           。

（2）圖中a、b表示的儀器名稱分別為：a                b                。

（3）木炭在丁中燃燒的現(xiàn)象是：                                ，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                              。

（4）戊中的現(xiàn)象是                                 。

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同步練習(xí)冊答案