分析 【猜想與假設(shè)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析;
【現(xiàn)象與結(jié)論】氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色;濃硫酸具有吸水性,能和氨氣反應(yīng)生成硫酸銨;
氫氣密度小,具有可燃性解答;
【實(shí)驗(yàn)反思】
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)鎂和氯化銨反應(yīng)放熱分析.
解答 解:【猜想與假設(shè)】由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,所以猜想可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種,故填:化學(xué)反應(yīng)前后元素種類保持不變;
【現(xiàn)象與結(jié)論】
B中觀察到酚酞試劑變紅色,證明產(chǎn)生的氣體中有一種能與水反應(yīng)生成堿性物質(zhì),則為氨氣,因?yàn)榘睔馀c水反應(yīng)生成氨水,氨水是一種堿,能使無色酚酞試液變紅色;濃硫酸有吸水性,同時(shí)能和氨氣反應(yīng)生成硫酸銨;D肥皂泡飄到空氣中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,生成的氣體中含有氫氣;
【實(shí)驗(yàn)反思】
(3)Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成MgCl2、NH3和H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑.
(4)氨氣極易溶于水,上述實(shí)驗(yàn)中A裝置有氨氣逸出的原因可能是該反應(yīng)放熱,溫度升高,使氨氣在水中的溶解度減。
答案:
(1)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變
(2)酚酞試液變紅;吸收NH3;氫氣;
(3)Mg+2NH4Cl=MgCl2+2NH3↑+H2↑;
(4)此反應(yīng)放熱,降低了氨氣的溶解度.
點(diǎn)評 本題是一道實(shí)驗(yàn)和結(jié)論相結(jié)合的題目,可以根據(jù)所學(xué)知識來回答,難度不大.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2和CO2 | B. | H2O和CO2 | C. | O2和N2 | D. | CO2和N2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 | |
B. | 該反應(yīng)中,生成物C與D的質(zhì)量比為2:3 | |
C. | 反應(yīng)物和生成物中共有2種單質(zhì) | |
D. | 原子是化學(xué)變化中最小微粒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng) | |
B. | 液體的pH值由低到高 | |
C. | 氯元素的化合價(jià)由低到高 | |
D. | 常溫常壓下氣體在水中的溶解性由弱到強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 混合物:煤、石油、冰水混合物 | B. | 有機(jī)物:甲烷、乙醇、葡萄糖 | ||
C. | 酸:硫酸、鹽酸、碳酸鈉 | D. | 單質(zhì):干冰、金剛石、氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時(shí),a,b,c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c | |
B. | t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液 | |
C. | t1℃時(shí) a,b,c三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c | |
D. | 除去a中少量的c,可采用降溫結(jié)晶的方法 |
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