如圖所示是中學(xué)化學(xué)實驗中常見的裝置,它有多種用途.
(1)若瓶中裝有X溶液,將CO和CO2的混合氣體由a管口通入,用以除去CO2,則X為
 

A.H2SO4       B.NaOH     C.NaCl      D.HCl
(2)若用排空氣法收集H2,則H2氣體應(yīng)從
 
(填標(biāo)號,下同)管口導(dǎo)入;若用排空氣法收集CO2,則CO2氣體應(yīng)從
 
 管口導(dǎo)入.
(3)醫(yī)院里給病人輸氧時,往往在氧氣鋼瓶與病人呼吸面具之間安裝有水的該裝置,觀察氣泡產(chǎn)生的情況,以便調(diào)節(jié)供氧速率,此時氧氣應(yīng)從
 
管口導(dǎo)入.
考點:分離物質(zhì)的儀器,常見氣體的檢驗與除雜方法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:(1)可用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳;
(2)用排空氣法收集,因氫氣的密度比空氣小,氣體從短管進(jìn),二氧化碳密度比空氣大,應(yīng)用向上排空法;
(3)在氧氣瓶與病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置可以觀察氧氣輸出的速率.
解答:解:(1)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),應(yīng)用氫氧化鈉溶液除雜;
(2)氫氣的密度比空氣小,應(yīng)用向下排空氣法收集,則氣體從b進(jìn),二氧化碳密度比空氣大,應(yīng)用向上排空法,即二氧化碳從a端進(jìn);
(3)在醫(yī)院里給病人輸氧時,往往在氧氣瓶與病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置,既可以過濾雜質(zhì),又可以觀察氣泡的快慢判斷氧氣輸出的速率,氧氣應(yīng)從a管口導(dǎo)入,如從b導(dǎo)入,則排出水;
答案:(1)B;(2)b;a; (3)a.
點評:本題考查較為綜合,涉及氣體的制備、檢驗和收集,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,為高考常見題型,難度不大,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實驗方法.
練習(xí)冊系列答案
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g.

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