【題目】CO2的轉(zhuǎn)化和利用是一個(gè)熱鬧的研究課題。

（1）2016年我國(guó)科研成員研制出一種“可呼吸CO2”的電池，放電時(shí)該電池“吸收CO2”，充電時(shí)該電池“放出CO2”。放電時(shí)，金屬鈉和CO2發(fā)生置換反應(yīng)生成一種非金屬單質(zhì)和一種常見(jiàn)的鹽，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________。

（2）2018年5月，某雜志介紹了清華大學(xué)研究成果：在一種納米纖維催化劑作用下可實(shí)現(xiàn)二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，相關(guān)反應(yīng)如圖所示。

圖中丁的化學(xué)式為___________，屬于氧化物的是________（填序號(hào)，下同），屬于有機(jī)物的是____________。

【答案】3CO2+4Na=C+2Na2CO3 H2O 乙、丁 丙

【解析】

（1）根據(jù)題給信息、質(zhì)量守恒定律，金屬鈉和CO2發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO2+4Na=C+2Na2CO3

（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖、質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2 CH3OH+H2O，所以圖中丁的化學(xué)式為H2O。由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，這樣的化合物是氧化物，故屬于氧化物的是乙、丁，有機(jī)物是含有碳元素的化合物，但一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽、碳酸不是有機(jī)物，故屬于有機(jī)物的是丙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 用等量等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣

B. 等質(zhì)量大小相同的鋅片和鐵片分別與足量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

C. 紅磷在密閉容器中燃燒

D. 水通電，氫氣和氧氣的質(zhì)量比為 2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是_____

A t1℃時(shí) a、c 的溶解度相等

B 使 t1℃時(shí) a、b 的飽和溶液升溫至 t2℃仍為飽和溶 液，需加入的 a 比 b 多

C t1℃時(shí) a、c 的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D t2℃時(shí)，將 a、b、c 的飽和溶液的溫度降低至 t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一包由 KCl、MgSO4，和CaCl2組成的固體很合物，某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了除去其中的MgSO4和CaCl2，得到純凈的 KCl，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）X 溶液與 Ba(OH)溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

（2）Y 溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是_____

（3）該實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是_____

（4）蒸發(fā)過(guò)程中玻璃棒的作用是_____

（5）原固體樣品中含KClm1g，最后到KCl的固體 m2g，則 m1_____m2（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（ ）

A. 2個(gè)鎂離子：2Mg+2B. 3個(gè)氧原子：O3

C. 4個(gè)氫分子：4H2D. 氯元素的化合價(jià)為－1價(jià)：Cl－1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A是鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為　 　；

（2）鈉元素屬于　 　（選填“金屬”或“非金屬”）元素；

（3）鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易　 電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“●、”分別表示兩種不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C. 可表示2H2+O22H2O 的反應(yīng)

D. 可表示CO2+C 2CO的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。

（1）指出編號(hào)儀器名稱：甲_____________；

（2）甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，水塘的淤泥中往往含有甲烷，用棍棒攪動(dòng)淤泥將會(huì)有氣泡冒出。在常溫下甲烷的密度比空氣小，是一種很好的燃料。實(shí)驗(yàn)室中常利用固體的CH3COONa和NaOH加熱制得，如果要制取并收集一瓶較純凈的甲烷氣體最好選_________裝置。收集好氣體后的操作是__________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用C裝置來(lái)制取二氧化碳，使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是______

（4）寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳化學(xué)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，已知A俗稱生石灰，C是最常用的溶劑，C與F元素組成相同。其相互反應(yīng)情況如圖所示（“→”表示一種物質(zhì)能一步轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。

（1）A的化學(xué)式為_____。

（2）寫(xiě)出D的一種用途_____。

（3）A生成B的化學(xué)方程式為_____。

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