如圖是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異．其原因是（　�。�

　

A．

構(gòu)成它們的原子大小不同

　

B．

構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

　

C．

金剛石、石墨、C60由不同種原子構(gòu)成

　

D．

金剛石、石墨、C60里碳原子的排列不同


考點：

碳元素組成的單質(zhì)．

專題：

微觀粒子模擬圖型．

分析：

從同素異形體概念和題中所給的圖示可知同素異形體由于原子排列不同，彼此間物理性質(zhì)有差異．

解答：

解：根據(jù)圖示可知它們的原子排列方式不同．

造成它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異的主要原因是：碳原子排列不同．

故選D．

點評：

主要考查了碳元素組成的單質(zhì)．碳元素有金鋼石、石墨、無定形碳等同素異形體．同素異形體由于結(jié)構(gòu)不同，即原子排列不同，彼此間物理性質(zhì)有差異；但由于是同種元素形成的單質(zhì)，所以化學(xué)性質(zhì)相似．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


你認為下列選項不屬于化學(xué)這門自然科學(xué)研究范疇的是

A．計算機軟件的開發(fā)         B．物質(zhì)的變化規(guī)律和性質(zhì)  

C．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)         D．物質(zhì)的用途和制取

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用適當?shù)幕瘜W(xué)用語表示：

（1）氮原子　　； （2）2個氫氧根離子　　； （3）碳酸鈉　　

（4）氧化鐵中鐵元素化合價為+3價　　；  （5）2個氧分子　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用如圖的簡易凈水器處理河水，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

能殺菌消毒

B．

能得到蒸餾水

　

C．

能把硬水軟化為軟水

D．

活性炭起吸附雜質(zhì)的作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


銅和稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，則X為（　�。�

　

A．

NO

B．

N2O

C．

NO2

D．

N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為探究燃燒的條件，某同學(xué)設(shè)計了下列實驗，下列說法正確的是（　　）

實驗①

實驗②

實驗③

實驗④

  白磷不燃燒

  白磷不燃燒

白磷不燃燒

 白磷燃燒

　

A．

實驗①和實驗③說明白磷燃燒需要氧氣

　

B．

實驗②和實驗③說明白磷燃燒需要氧氣

　

C．

實驗①和實驗②說明白磷燃燒需要達到一定溫度

　

D．

實驗③和實驗④說明白磷燃燒需要達到一定溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列實驗裝置圖1回答題．

（1）利用A﹣E裝置制取氫氣，寫出兩套制取氫氣的簡易裝置　　、　　（填字母）．

實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式　　．

（2）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為　　．

如圖2裝置是一套制備CO2的裝置，檢查該套裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱，靜置，觀察到　　，說明氣密性良好．

（3）將濕潤的紫色石蕊小紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不適合用質(zhì)量守恒定律解釋的變化是（　　）

　

A．

煤著火燃燒后剩下的灰燼質(zhì)量比煤輕

　

B．

蠟燭燃燒質(zhì)量越來越小

　

C．

鐵絲燃燒生成的黑色固體比鐵絲質(zhì)量重

　

D．

水沸騰后質(zhì)量明顯減輕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究的實驗步驟，下列相關(guān)說法中正確的是（　�。�

實驗步驟

步驟一：取兩個空集氣瓶，在空氣中用玻璃片將瓶口蓋好，另取兩集氣瓶，用排水法收集兩

瓶人呼出的氣體，用玻璃片蓋好

步驟二：將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出的氣體的樣品中，觀察

步驟三：向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，振蕩

步驟四：取兩塊干燥的玻璃片或鏡片，對其中一塊哈氣，對比觀察兩塊玻璃片上發(fā)生的現(xiàn)象

　

A．

步驟二的實驗?zāi)康氖菫榱俗C明氮氣不助燃、二氧化碳也不助燃

　

B．

步驟三的實驗?zāi)康氖菫榱俗C明呼出氣體中二氧化碳含量多于吸入的空氣

　

C．

步驟四的實驗?zāi)康氖菫榱俗C明空氣中含有大量水蒸氣

　

D．

步驟二中可以將燃著的木條替換為帶火星的木條

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同步練習(xí)冊答案