4.A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),其中A、C為無色液體,B、E為黑色固體,D、F是氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中箭頭表示一種(或多種)物質(zhì)變成了另一種(或多種)物質(zhì).
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A:H2O2,F(xiàn):CO2
(2)寫出反應(yīng)①的文字表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),A、C為無色液體,B、E為黑色固體,D、F是氣體,A和B反應(yīng)會生成C和D,所以A是過氧化氫溶液,B是二氧化錳,C是水,D是氧氣,氧氣和E反應(yīng)生成F,所以E是碳,F(xiàn)是二氧化碳,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),A、C為無色液體,B、E為黑色固體,D、F是氣體,A和B反應(yīng)會生成C和D,所以A是過氧化氫溶液,B是二氧化錳,C是水,D是氧氣,氧氣和E反應(yīng)生成F,所以E是碳,F(xiàn)是二氧化碳,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以F是CO2
(2)反應(yīng)①是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
故答案為:(1)H2O2;CO2
(2)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)空氣的說法正確的是( 。
A.空氣中體積分數(shù)約占78%的氣體是氧氣
B.空氣中分離出的氮氣不支持呼吸,可用于食品保護氣
C.空氣中的二氧化碳是一種大氣污染物
D.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,沒有利用價值

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作正確的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.
安裝橡膠塞
C.
加入粉末
D.
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列離子方程式錯誤的是( 。
A.鐵與稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2
B.鹽酸與氫氧化鋇溶液:H++OH-=H2O
C.碳酸鈣與稀硝酸:CaCO3+2H+=2Ca2++CO2↑+H2O
D.硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液:Cu2++SO42-+Ba2++2OH-=Cu(OH)2↓+BaSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用化學(xué)用語填空:
(1)4個硫原子4S;
(2)2個鈉離子2Na+;
(3)氯化亞鐵FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.在4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3的化學(xué)反應(yīng)中,108份質(zhì)量的鋁與96份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成204份質(zhì)量的氧化鋁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.區(qū)別軟水和硬水的最簡便的方法是( 。
A.加適量的肥皂水?dāng)嚢?/td>B.加適量鹽酸攪拌
C.加熱煮沸D.加植物油攪拌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.有一種固體物質(zhì)與一種液體接觸時,產(chǎn)生大量無色氣體.

(1)請你對產(chǎn)生的氣體做出一種假設(shè)(或猜想),并設(shè)計實驗證實你的假設(shè)(或猜想).
假設(shè)產(chǎn)生的氣體是氧氣(合理均可),驗證方法及操作分別取少量固體和液體放入試管中,并將帶火星的木條伸入到試管內(nèi),
觀察到實驗現(xiàn)象木條復(fù)燃,
結(jié)論產(chǎn)生的氣體是氧氣.
(2)實驗室里如果要制取該氣體,你選擇的藥品是過氧化氫溶液、二氧化錳發(fā)生裝置應(yīng)選擇如圖裝置中B-收集裝置應(yīng)選擇E或D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑,可用來吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體.某化學(xué)小組的同學(xué)在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇,涉及實驗進行探究.
【提出問題】:久置固體的成分是什么?
【收集資料】:
1.查閱資料:鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵:Fe+2FeCl3═3FeCl2
2.打開固體包裝觀察:部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少數(shù)紅棕色的塊狀固體.
【作出猜想】:久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3.猜想固體中可能含有Fe2O3的依據(jù)是有少數(shù)紅棕色的塊狀固體
有少數(shù)紅棕色的塊狀固體
【實驗探究】:如表是甲組同學(xué)涉及并記錄的實驗報告,請你補充完整.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
一、取少量固體加入足量蒸餾水,攪拌溶解固體部分溶解,并放出大量熱固體中一定含有(1)
CaO 
二、過濾,取濾液滴加無色酚酞試液溶液變紅色固體中一定含有氫氧化鈣
三、取濾渣加入足量稀鹽酸固體逐漸消失,產(chǎn)生大量無色氣體,得到淺綠色溶液固體中一定含有(2)
鐵粉
 一定不含有Fe2O3
四、將操作三中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁固體中一定含有(3)
CaCO3 
【實驗質(zhì)疑】:(1)乙組同學(xué)認為甲組同學(xué)在實驗中得出“一定不含有Fe2O3”的結(jié)論是錯誤的,理由是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色;(2)你認為甲組同學(xué)第二步操作得出的結(jié)論也不合理,理由是CaO+H2O=Ca(OH)2(用化學(xué)方程式表示).
【繼續(xù)探究】:為驗證固體中是否含有Fe2O3,乙組同學(xué)用磁鐵先分離出鐵粉,向殘留固體中加入足量稀鹽酸,若溶液呈棕黃色,證明固體中含有Fe2O3,寫出相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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