設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有氫元素和碳元素,現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體(圖1中的A).請根據(jù)圖中裝置完成以下各題:

(l)要將A中的氣體通入B裝置中,應(yīng)選圖2中的
 
(填序號)“注水裝置”.
(2)B處是干冷的大燒杯,甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明甲烷中一定含有
 
元素;將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁,證明甲烷中一定含有
 
元素.
(3)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素
 
(填“能”或“不能”).
考點(diǎn):甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:實(shí)驗(yàn)性簡答題
分析:(1)根據(jù)①②③裝置的差異性以及該實(shí)驗(yàn)的要求進(jìn)行分析解答;
(2)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明甲烷燃燒有水生成,澄清石灰水常用來檢驗(yàn)二氧化碳的存在;
(3)利用質(zhì)量守恒定律來分析.
解答:解:(1)需要得到平穩(wěn)的氣流還需要能夠控制反應(yīng)的速度,通過水的滴加來實(shí)現(xiàn),因此選擇分液漏斗,故答案為:②;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,燒杯內(nèi)壁上的水中氫元素來自于甲烷,澄清石灰水變渾濁可以證明二氧化碳的存在,二氧化碳中的碳元素來自于甲烷;故答案為:氫;碳;
(3)甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳,氧氣中含有氧元素,所以無法確定甲烷中是否含有氧元素;故答案為:不能.
故答案為:(1)②;
(2)氫元素;碳元素;
(3)不能.
點(diǎn)評:本題屬于物質(zhì)的鑒別的考查,關(guān)鍵是利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的,還要注意干擾因素的存在.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于催化劑的說法,正確的是( 。
A、在過氧化氫催化分解反應(yīng)中,只有二氧化錳才有催化作用
B、沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫溶液就不會產(chǎn)生氧氣
C、使用二氧化錳后,雙氧水生成氧氣的量不變
D、在加快反應(yīng)的基礎(chǔ)上,通過反應(yīng)前后比較二氧化錳質(zhì)量的方法判斷其為催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技發(fā)展息息相關(guān)
(1)為減少二氧化碳的排放,科學(xué)家效力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.該反應(yīng)的文字表達(dá)是為
 

(2)將渾濁的河水用圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
 
,用此裝置進(jìn)化后得到的水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(3)真空包裝或填充保護(hù)氣是食品保鮮的常用方法,氮?dú)馐浅S玫奶畛錃,你認(rèn)為食品包裝的填充氣應(yīng)具有的性質(zhì)是
 

(4)燃燒發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是
 

(5)汽車最理想的清潔燃料是氫氣,氫氣在空氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1所示裝置可粗略地測定空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比.分析下列各步操作,回答問題:
(1)在試管底部鋪一層細(xì)沙,并放一小塊擦干的白磷,先關(guān)閉活塞,把螺旋狀銅絲在酒精燈上加熱后迅速插入大試管中并接觸白磷,將膠塞塞緊,觀察到的現(xiàn)象是
 
,白磷燃燒的符號表達(dá)式是
 

(2)待試管冷卻后,打開活塞,觀察到的現(xiàn)象是
 
;證明空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比為
 

(3)同學(xué)們又設(shè)計(jì)了如圖2所示的方案一和方案二來測定氧氣含量.兩個方案的實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中,下列做法不正確的是
 

A、在實(shí)驗(yàn)中力求利用最少的實(shí)驗(yàn)用品,如固體最少量1-2g,最大限度的減少廢棄物
B、取用液體藥品時,要把瓶塞正放在桌面上,標(biāo)簽朝向手心,放回原處時標(biāo)簽向外
C、做氫氣等可燃性氣體的燃燒實(shí)驗(yàn)時,先檢驗(yàn)氣體的純度后再點(diǎn)燃?xì)怏w,以防爆炸
D、不能用手接觸實(shí)驗(yàn)室里的藥品,不要湊到容器口聞氣體的氣味,不嘗藥品的味道
E、給試管里的液體加熱時,試管口不能對著人,試管內(nèi)液體不超過試管容積的
2
3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是研究物質(zhì)的
 
 
、
 
和變化規(guī)律的一門科學(xué).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對相應(yīng)微粒的描述中,正確的是( 。
A、
易形成陰離子
B、
帶正電
C、
化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D、
中子數(shù)為1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請從下列儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)膬x器填空(填儀器的字母序號)

(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 

(2)點(diǎn)燃鎂條時,用來夾持鎂條的儀器是
 

(3)用酒精燈加熱時需要墊石棉網(wǎng)的儀器是
 
;
(4)取用粉末狀固體藥品時用到的儀器是
 
;
(5)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
 

(2)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:

①對應(yīng)的作用是
 
;③對應(yīng)的作用是
 

(3)節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法與之相符的是
 

A、合理施用農(nóng)藥、化肥       B、工業(yè)廢水直接排放
C、提倡使用無磷洗衣粉       D、洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所.

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同步練習(xí)冊答案