下列關(guān)于稀有氣體敘述不正確的是（　�。�
A、填充燈泡B、激光技術(shù)
C、醫(yī)療麻醉D、包裝食品
考點(diǎn)：常見氣體的用途
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)稀有氣體在通電時一般都能放出不同顏色的光且化學(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行解答；
B、根據(jù)稀有氣體不用于激光技術(shù)進(jìn)行解答；
C、根據(jù)氙氣具有麻醉作用可做麻醉劑進(jìn)行解答；
D、根據(jù)稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行解答．
解答：解：A、稀有氣體在通電時一般都能放出不同顏色的光且化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以稀有氣體可以用于填充燈泡，故A正確；
B、稀有氣體不用于激光技術(shù)，故B錯誤；
C、氙氣具有麻醉作用可做麻醉劑，故C正確；
D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于包裝食品，故D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了稀有氣體的性質(zhì)和用途，一定要注意稀有氣體學(xué)性質(zhì)不活潑一般不能和其他物質(zhì)反應(yīng)，但不是說稀有氣體就一定不能和其他物質(zhì)反應(yīng)這一點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品（氯酸鉀和二氧化錳）進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)

（1）寫出圖乙中各儀器的名稱（任意寫出5種）：
 
、
 
、
 
、
 
、
 
；
（2）制取氧氣應(yīng)選用的裝置是
 
（填“甲”或“乙”），收集氧氣可用
 
法和
 
法．此反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
．
（3）木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是
 
．圖戊中的現(xiàn)象為
 
，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有
 
．
（4）木炭燃燒這個反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是鐵絲在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)的操作圖：試回答：

（1）B圖中，螺旋形鐵絲的一端所系的一根火柴的作用是
 
，鐵絲繞成螺旋狀的作用是
 
，圖D的集氣瓶里，水的作用是
 
．
（2）D圖中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：鐵絲在氧氣里
 
，生成了一種
 
色的固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用量筒量取水，俯視讀數(shù)，則所得數(shù)值將（　�。�
A、不變B、偏小C、偏大D、不確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各圖中，“●”和“○”分別分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一首贊美某氣體的詩，其中的幾句是：她營造了云霧繚繞的仙景；她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣；她奮不顧身的撲向烈火；她給大地帶來勃勃生機(jī)…這首詩贊美的氣體是（　�。�
A、氧氣B、氮?dú)?/td>
C、二氧化碳D、甲烷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

單晶硅制作集成電路的原料，工業(yè)制取硅的反應(yīng)方程式為SiO2+2C=Si+2CO↑，該反應(yīng)屬于（　　）
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、復(fù)分解反應(yīng)D、置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組溶液，只用一種試劑不能鑒別的是（　　）
A、Na2SO4、CuSO4、NaCl
B、NaCl、Na2CO3、Na2SO4
C、HCl、NaNO3、NaOH
D、（NH4）4SO4、NH4Cl、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)溶于水能形成溶液的是（　　）
A、蔗糖B、牛奶C、面粉D、植物油

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同步練習(xí)冊答案