【題目】下列溶液一定是飽和溶液的是( )

A. 含溶質(zhì)較多的溶液 B. 含溶質(zhì)較少的溶液

C. 顏色很深的溶液 D. 加入該溶質(zhì)后不能繼續(xù)溶解的溶液

【答案】D

【解析】A、含溶質(zhì)較多的溶液不一定是飽和溶液,也可能是不飽和溶液,故選項錯誤;

B、含溶質(zhì)較少的溶液不一定是飽和溶液,也可能是不飽和溶液,故選項錯誤;

C、顏色很深的溶液不一定是飽和溶液,也可能是不飽和溶液,故選項錯誤

D、加入該溶質(zhì)后不能繼續(xù)溶解的溶液,說明已達到飽和狀態(tài),一定是飽和溶液,故選項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組溶液混合,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),既無沉淀又無氣體產(chǎn)生的是( 。

A. 氯化鉀溶液和硝酸 B. 氫氧化鈉溶液和硫酸

C. 碳酸鈉溶液和硫酸 D. 硫酸鎂溶液和氫氧化鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小雯對紫黑色固體A進行相關(guān)的實驗,實驗過程簡化如下:

請回答:

(1)寫出下列名稱:A__________, D___________。

(2)無色液體F與固體C發(fā)生反應(yīng)的文字(或符號)表達式___________________

B與鐵絲反應(yīng)生成黑色固體D的文字(或符號)表達式為_______________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。試回答下列問題:

圖(A)為電解水生成氣體與時間關(guān)系圖,圖(B)是電解水的簡易裝置。

(1)寫出該反應(yīng)的符號表達式__________________________

(2)若甲試管生成氣體A,則甲應(yīng)連接電源的______極(填“正”或“負”),氣體B用_____________________________來檢驗。

(3)該實驗可說明水的組成,得出的結(jié)論是水是由______________________組成的。

(4)在平時的生活和生產(chǎn)中使用硬水會帶來很多麻煩,可用___________來區(qū)分硬水和軟水。在日常生活中,常采用__________的方法降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有“水”字的物質(zhì)中不屬于溶液的是 (  )

A. 糖水 B. 食鹽水 C. 蒸餾水 D. 澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小軍同學(xué)想要通過實驗證明二氧化錳能加快氯酸鉀分解.他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:

(1)請你幫小軍同學(xué)填寫上表中未填完的空格.

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

總結(jié)

實驗一

取少量氯酸鉀于試管中,加熱至熔融,伸入帶火星的木條

木條接近試管底部,發(fā)亮復(fù)燃

加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)所需溫度_______

二氧化錳能加快氯酸鉀分解

實驗二

取少量二氧化錳于試管中,加熱,伸入帶火星的木條

沒有明顯現(xiàn)象

_________

實驗三

___________加熱,伸入帶火星的木條

__________

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解,反應(yīng)的文字表達式為___________

(2)在小軍的探究實驗中,實驗一實驗二起的作用是___

(3)小英同學(xué)在一次實驗中發(fā)現(xiàn)在氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀也能加快其分解,你認為原因是____

(4)要證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,還需要驗證的二氧化錳在反應(yīng)前后________不發(fā)生改變

[注意:若答對第(5)小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。]

請設(shè)計實驗驗證氧化銅是過氧化氫分解的催化劑,寫出實驗操作及預(yù)期的實驗現(xiàn)象

實驗操作

實驗現(xiàn)象

_________________________

________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在家泡了一杯白糖水。他將白糖放到熱水里,用筷子充分攪拌杯中的白糖,白糖完全溶解后,他發(fā)現(xiàn)杯子里的糖水液面比原來低,糖水少掉了。他將杯子放在一邊待糖水變涼,發(fā)現(xiàn)最后杯底有少量未溶解的白糖(如圖所示,不考慮水分的蒸發(fā))。

下列說法中正確的是

A.泡糖水時進行攪拌是為了增大白糖的溶解度

B.糖水熱的時候白糖全部溶解并形成了飽和溶液

C.涼的糖水比熱的糖水濃度大

D.糖水少掉了說明分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中含量較多且性質(zhì)活潑的氣體是( )

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。

(1) A、B、CD所示粒子共表示_____________________種元素(填數(shù)字)。

(2) D所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子(得到失去”) 。

(3)Ex=10 時,則該粒子屬于___________(原子離子”)。

B,E兩種粒子屬于同種元素,則x=__________,

A,E兩種粒子屬于同種元素,請寫出E的化學(xué)符號___________

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