分析 (1)根據(jù)砂紙打磨錳片的目的是去除表面氧化物解答;
(2)根據(jù)“活動性較強的金屬一般可以將位于其后的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”分析解答;
(3)根據(jù)“活動性較強的金屬一般可以將位于其后的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”分析解答.
解答 解:
(1)砂紙打磨錳片的目的是去除表面氧化物;
(2)活動性較強的金屬一般可以將位于其后的金屬從它們的鹽溶液中置換出來.將錳片插入到氯化鎂溶液中,一段時間后觀察到錳片表面無明顯變化,說明錳不能置換出鎂,鎂的活動性要比錳強;將錳片插入到氯化銅溶液中,一段時間后觀察到錳片表面有紅色物質生成,說明有可以置換出氯化銅溶液中的銅,錳的活動性比銅強.
所以三種金屬的活動性由強到弱的順序是:Mg>Mn>Cu.
故答案為:Mg>Mn>Cu.
(3)因為活動性較強的金屬一般可以將位于其后的金屬從它們的鹽溶液中置換出來,所以單質錳(Mn)與氯化銅溶液反應,可以把銅置換出來.
故答案為:Mn+CuCl2═MnCl2+Cu.
答案:
(1)去除表面氧化物;
(2)鎂>錳>銅(或Mg>Mn>Cu);
(3)Mn+CuSO4=Cu+MnSO4
點評 本題考查鐵生銹的條件、材料的組成、金屬的活動性順序,屬于對基礎知識的運用.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有機物是含有碳元素的化合物,因此,含有碳元素的化合物都是有機物 | |
B. | 氧化物是含有氧元素的化合物,所以,含有氧元素的化合物都是氧化物 | |
C. | 中和反應生成鹽和水,因此,生成鹽和水的反應都是中和反應 | |
D. | CO2氣體能使燃燒的木條熄滅,但能使燃燒的木條熄滅的氣體不一定是CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若乙為O2、丙為CO2、丁為H2O,則甲一定是蠟燭 | |
B. | 若丙為鹽、丁為水,則甲和乙的反應一定是酸堿中和反應 | |
C. | 若甲、丙為金屬單質,乙、丁為鹽,則甲的金屬活動性一定比丙強 | |
D. | 若乙為CO、丙為Fe、丁為CO2,則甲一定是Fe2O3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熟石灰研磨,檢驗銨態(tài)氮肥 NH4NO3+Ca(OH)2═CaNO3+NH3↑+H2O 復分解反應 | |
B. | 煅燒石灰石制生石灰 CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ 分解反應 | |
C. | 碳酸根離子的檢驗 Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH 復分解反應 | |
D. | 用氫氧化鋁治療胃酸過多 3H2SO4+2Al(OH)3═Al2(SO4)3+3H2O 中和反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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