請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)位置上標(biāo)出空氣的成分和體積分?jǐn)?shù)


考點(diǎn):

空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)..

專題:

空氣與水.

分析:

根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答.

解答:

解:空氣按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%.由此可知,圖中的(1)是氮?dú)猓?8%,(2)是氧氣,21%.如下圖:

故答案為:見上圖.

點(diǎn)評(píng):

本題很簡(jiǎn)單,熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)是解答此類題的關(guān)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

 

A.

干冰

B.

自來水

C.

空氣

D.

可樂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有下列物質(zhì):①氧化鎂 ②氮?dú)?③二氧化硫 ④空氣 ⑤鐵 ⑥二氧化錳⑦氯酸鉀 ⑧澄清石灰水 ⑨氧氣 ⑩高錳酸鉀(填序號(hào),下同)

屬于單質(zhì)的是  

屬于氧化物的是  ;

屬于化合物的是  ;

屬于混合物的是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


日常生活常見的下列物質(zhì),屬于純凈物的是( 。

 

A.

礦泉水

B.

冰水混合物

C.

食鹽水

D.

空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示粒子在人體中起著重要的作用,其中屬于陰離子的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于,請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)):

  ;

  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:

【假設(shè)】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時(shí)間.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】此實(shí)驗(yàn)中宜采用的氣體收集方法是  

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時(shí)間

165秒

46秒

【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是  

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的  ,是否改變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:氯化鈣_________ ,氮元素       , 3個(gè)鈣離子       ,

鐵元素的化合價(jià)為+3       , 3個(gè)水分子      ,2個(gè)硫原子______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


描述下列符號(hào)的意義:

2H+  ;  3Cl  ;SO42﹣中“2﹣”的含義  ;

3NH3中“3”的含義  ;Na2O4中“+6”的含義  

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同步練習(xí)冊(cè)答案