【題目】下列方法不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康氖?/span>

A．用海水曬鹽的方法獲得粗鹽

B．用帶火星的木條區(qū)別氧氣和空氣

C．用溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去氯化鈉中混有的木炭粉

D．向未知溶液中滴加澄清石灰水，檢驗未知液是否含有CO32－

【答案】D

【解析】

試題分析：A選項用海水曬鹽的方法獲得粗鹽，能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康�；B選項用帶火星的木條區(qū)別氧氣和空氣，二者燃燒現(xiàn)象不同，氧氣中燃燒更旺，空氣中正常燃燒，能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康�；C選項用溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去氯化鈉中混有的木炭粉，能達(dá)到目的，炭粉和氯化鈉的溶解度不同；D選項向未知溶液中滴加澄清石灰水，檢驗未知液是否含有CO32，因為與鈣離子產(chǎn)生沉淀的離子含有亞硫酸根離子等，故答案選擇D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）小蘇打與稀鹽酸混合

（2）銅絲插入硝酸銀溶液

（3）用適量的稀鹽酸除去金屬表面的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源和環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）目前人們利用最多的能源是煤、 和天然氣等化石燃料，天然氣中的主要成分燃燒的化學(xué)方程式是 。煤燃燒會產(chǎn)生大量的CO2、SO2和CO等氣體，其中會導(dǎo)致酸雨的氣體是 _。

（2）化石燃料不可再生，目前人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，請例舉其中一種： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小宇和同學(xué)們在學(xué)習(xí)化學(xué)之后再次走進(jìn)科技館。下面的連環(huán)畫記錄了他們的參觀過程。

請據(jù)圖和敘述回答問題。

（1）今天天氣晴朗，空氣質(zhì)量優(yōu)良。

①下列屬于空氣污染物的是_________（填字母序號）。

A．N2 B．CO2 C．PM2.5

②保護(hù)人類賴以生存的空氣，是每個公民的責(zé)任。小宇能做些什么呢？請你給她的出行提出一條建議：______________。

（2）來到“與門捷列夫?qū)υ挕闭古_�？吹绞煜さ脑刂芷诒�，依據(jù)圖②中顯示的信息回答。

①氯的相對原子質(zhì)量為_______________。

②鎂元素是核電荷數(shù)為______________的一類原子的總稱。鎂原子原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，在化學(xué)反應(yīng)中易____________（填“得”或“失”）電子。

③寫出圖②中一種元素的單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

（3）“身邊的元素”展臺擺放了一些家居用品，告訴大家身邊的物質(zhì)都是由元素組成的。依據(jù)化學(xué)式計算出Na2SiO3的相對分子質(zhì)量為122，計算式為________________。

（4）來到 “新型材料”展臺，小宇對記憶合金特別感興趣。常見的雙向記憶合金是鈦鎳合金，它屬于 （填“金屬”或“非金屬”）材料。

（5）“太空探索”展臺周圍吸引了很多觀眾。

①航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣，吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰，已知其中鋰（Li）的化合價為+1，其化學(xué)式為 。

②鈦合金具有很多優(yōu)良的性能，可用于制造飛船和火箭發(fā)動機(jī)的殼體。下列有關(guān)說法正確的是 （填字母序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 雪糕融化 B. 汽油揮發(fā) C. 高粱釀酒 D. 礦山粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事例，用化學(xué)知識解釋正確的是

A．用食醋清除水垢，是利用了食醋的酸性

B．在空氣中鋁比鐵耐腐蝕，是因為鋁不與空氣中氧氣反應(yīng)

C．家用凈水器內(nèi)部含大量的活性炭，是利用了活性炭的殺菌作用

D．把可燃物粉碎后燃燒效率更高，是因為粉碎后降低了可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是

A．人體缺鈣會產(chǎn)生齲齒

B．超市里所有食品都不含食品添加劑

C．生活中常用的塑料、纖維、合金都是有機(jī)合成材料

D．為減少“白色污染”，可用降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科研人員研發(fā)出一種能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的新技術(shù)，該技術(shù)以納米鎳粒子為催化劑，將二氧化碳和氫氣混合加熱發(fā)生反應(yīng)，生成甲烷等物質(zhì)，從而減少碳排放。該反應(yīng)前后發(fā)生變化的是（ ）

A. 元素的種類 B. 碳原子的數(shù)目

C. 氫元素的化合價 D. 納米鎳粒子的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】打開裝有濃氨水的試劑瓶，能聞到刺激性氣味，從分子的角度解釋正確的是（ ）

A. 分子在不斷運(yùn)動

B. 分子由原子構(gòu)成

C. 分子大小可以改變

D. 分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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