【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行有關(guān)紅磷燃燒的系列實(shí)驗(yàn)(如下圖)。
(1)實(shí)驗(yàn)一:如圖A所示,將點(diǎn)燃的紅磷插入集氣瓶中,紅磷在氧氣中劇烈燃燒,可看到集氣瓶中產(chǎn)生大量_____________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(文字表達(dá))_______________,(化學(xué)式表達(dá))_______________,其基本反應(yīng)類型是______反應(yīng);
(2)實(shí)驗(yàn)二:如圖B所示,將過(guò)量紅磷點(diǎn)燃插入集氣瓶中,塞緊橡皮塞,待燃燒停止并冷卻到室溫后,打開(kāi)止水夾,可觀察到燒杯中的水被吸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi),吸進(jìn)水的體積大約占原瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。此實(shí)驗(yàn)的目的是_____________;
(3)實(shí)驗(yàn)三:如圖C所示,將少量紅磷放置在一塊鐵板上,再用細(xì)砂完全覆蓋,用酒精燈加熱鐵板一段時(shí)間,看不到明顯現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_____________;撤去酒精燈后,立即將砂子撥開(kāi)露出紅磷,看到紅磷燃燒,這是因?yàn)?/span>_____________。
【答案】白煙 化合 測(cè)定空氣中的氧氣含量 紅磷沒(méi)有與氧氣接觸 紅磷與氧氣接觸
【解析】
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是:紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,生成一種白色固體;該反應(yīng)由磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,該反應(yīng)的表達(dá)式為、;此反應(yīng)屬于化合反應(yīng);
(2)該實(shí)驗(yàn)中過(guò)量的紅磷燃燒,消耗掉集氣瓶中的氧氣;由于反應(yīng)消耗了集氣瓶中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)氣壓減小,從而使集氣瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生了壓強(qiáng)差,故燒杯中的水倒吸進(jìn)集氣瓶,約占原瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一;從而確定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),故實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)定空氣中的氧氣含量;
(3)根據(jù)燃燒要同時(shí)滿足的三個(gè)條件:①物質(zhì)具有可燃性、②與氧氣接觸、③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)可知,細(xì)砂完全覆蓋紅磷,由于紅磷沒(méi)有與氧氣接觸,故看不到明顯現(xiàn)象;將砂子撥開(kāi)露出紅磷,由于紅磷能與空氣接觸且溫度已經(jīng)達(dá)到了著火點(diǎn),故會(huì)看到紅磷燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)A~E共有_____種元素
(2)電子層排布相同的是_______(填序號(hào),下同);
(3)表示原子的有___________;
(4)表示陽(yáng)離子的有_____________;
(5)表示陰離子的有___________;
(6)屬于金屬元素原子的是______;
(7)屬于非金屬元素原子的是______;
(8)化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_____;
(9)表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________;在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的原子是________,易失去電子的是________;
(10)屬于同種元素的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式_____________________。
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_________________________,步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是___________________,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____________。
(3)寫出測(cè)定結(jié)果小于五分之一的情況(一種即可)______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH,則結(jié)果會(huì)_____(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)
(2)酸遇紫色石蕊的現(xiàn)象是_____;
(3)圖中①處可填寫:_____;
(4)圖中③可以總結(jié)為酸能與金屬氧化物的反應(yīng),請(qǐng)你寫出一點(diǎn)該性質(zhì)的用途:_____。
(5)鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們都可以解離出_____;
(6)寫出一個(gè)符合圖中④的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:
(1)X=_____;
(2)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____(填序號(hào));
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與_____粒子(填序號(hào))的化學(xué)性質(zhì)相似;
(4)D屬于_____離子(填“陰”或“陽(yáng)”),青少年缺D元素會(huì)得_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用天平稱取3.6克氯酸鉀(1克以下用游碼)過(guò)程中把砝碼和藥品的位置放顛倒了,則該同學(xué)稱得的氯酸鉀的實(shí)際質(zhì)量為()
A. 3.6克B. 2.4克C. 4.2克D. 無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在下列幾種物質(zhì)中,屬于純凈物的有__。
A 蒸餾水 B 礦泉水 C 黃河水 D 自來(lái)水
(2)把下列符合題意要求的物質(zhì)序號(hào)寫在橫線上:
A 碳酸氫銨 B 水 C 高錳酸鉀 D 氧氣 E 紅磷 F 稀有氣體 G 二氧化碳
①可以用作燈泡和焊接的保護(hù)氣的是________;
②紅色固體物質(zhì)有________;
③稍受熱就能分解且有刺激性氣味氣體生成的物質(zhì)是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)室測(cè)定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過(guò)程中,O2和CO的含量隨時(shí)間變化曲線如圖,通過(guò)分析該圖可推理出的結(jié)論是__。
A 曲線①表示CO含量的變化
B 蠟燭燃燒過(guò)程中產(chǎn)生了CO
C 蠟燭僅由碳、氫元素組成
D 蠟燭熄滅時(shí),容器內(nèi)氧氣已完全耗盡
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一氧化碳、木炭還原氧化銅是初中化學(xué)中兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)作答。
(1)如圖1實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先進(jìn)行的是__________(填“加熱”或“通一氧化碳”),目的是_________________;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤去酒精燈,繼續(xù)通入一氧化碳的目的是_________________;該裝置存在的主要問(wèn)題是____________,改進(jìn)的具體措施是_____________。
(2)①如圖2實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先預(yù)熱,盛有石灰水的試管中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是____________。
②對(duì)圖2實(shí)驗(yàn)的分析正確的是____________(填編號(hào))。
a.C中的試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流
b.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅C處酒精噴燈,再將導(dǎo)管移出D中試管
c.D中增加的質(zhì)量一定等于C中固體減少的質(zhì)量
d.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后待C中固體冷卻后再倒出粉末,目的是防止灼熱的銅被氧化
(3)圖1、圖2實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到A、C裝置中相同的現(xiàn)象是___________________, A、C中反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_________、________,兩反應(yīng)中氧化銅都失去氧元素,發(fā)生了__________反應(yīng)(填“氧化”或“還原”);B、D中的石灰水先變渾濁后又變澄清的原因是_____________、_____________(用兩個(gè)化學(xué)方程式表示)。
(4)對(duì)比兩實(shí)驗(yàn)的加熱儀器可知,圖2實(shí)驗(yàn)比圖1實(shí)驗(yàn)所需溫度相對(duì)要_______(填“高”或“低”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分。
(1)很多科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻(xiàn),請(qǐng)寫出其中一位科學(xué)家的名字:_____________。
(2)查出碳的相對(duì)原子質(zhì)量:__________; 寫出16號(hào)元素的元素符號(hào):__________;6-11號(hào)元素中,屬于金屬元素的有____________(填元素符號(hào))。
(3)利用元素周期表,人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了全新的飛躍時(shí)期,118號(hào)元素是由俄羅斯科學(xué)家人工合成的,則此元素的核電荷數(shù)為____________。
(4)元素周期表中隱含了很多規(guī)律,仔細(xì)研究你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有:①____________;②____________。
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