【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。該同學(xué)的實驗步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

請回答下列問題:

1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式_____________________。

2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_________________________,步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是___________________,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____________

3)寫出測定結(jié)果小于五分之一的情況(一種即可)______________________________。

【答案】+氧氣五氧化二磷 產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量 水進(jìn)入集氣瓶,約為集氣瓶體積的1/5 1/5 裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾等

【解析】

1)磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷;

2)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,紅磷燃燒消耗氧氣,會導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,水被壓入集氣瓶,進(jìn)入的水量正好占據(jù)集氣瓶內(nèi)氧氣的空間,約為集氣瓶體積的1/5;由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5;

3)測定結(jié)果小于五分之一的情況有:裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行試驗,請你參與并回答:

1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①___________;②___________________

2)若用E裝置收集氣體,觀察到____________時才能收集。

3)寫出用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式_____________

4)若實驗室用D裝置收集氧氣,請寫出檢驗氧氣是否收集滿的方法_________。

5)已知氫氣密度比空氣小,很難溶于水,常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取。若實驗室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置____(填序號,下同)和收集裝置__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表中的部分信息。

(1)畫出硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____,硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,形成_____(填粒子符號)。

(2)在第二周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_____。

(3)9號元素與17號元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____。

(4)碳元素與氮元素的本質(zhì)區(qū)別在于_____。

(5)等質(zhì)量的鈉、鎂、鋁,所含原子個數(shù)最多的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表中對部分化學(xué)知識歸納完全正確的是

A.空氣成分及其用途

B.化學(xué)概念間的關(guān)系

①氧氣具有助燃性,可作燃料電池的燃料

②液氮應(yīng)用于磁懸浮列車、稀有氣體用作電光源均利用相應(yīng)的物理性質(zhì)

③按體積分?jǐn)?shù)計算,空氣中各成分含量由小到大排列依次是稀有氣體、二氧化碳、

氧氣、氮氣

①化合反應(yīng)與分解反應(yīng):

②化合反應(yīng)與氧化反應(yīng):

C. 化學(xué)與環(huán)境

D.劇烈氧化與緩慢氧化

①目前計入空氣質(zhì)量日報污染指數(shù)的項目包括二氧化硫、二氧化碳、PM2.5

②空氣質(zhì)量級別越高,空氣質(zhì)量越差

③提倡使用清潔能源,積極植樹以保護(hù)空氣

①物質(zhì)發(fā)生劇烈氧化,放出熱量;物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化,吸收熱量

②食物腐敗、葡萄釀酒等屬于緩慢氧化,體現(xiàn)了氧氣的氧化性

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 ( )

硫在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水:

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水:

水將集氣瓶內(nèi)的空氣排干凈,便于觀察氧氣何時收集滿

量筒中的水:

通過水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水:

冷卻濺落熔化物,防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電解水裝置,進(jìn)行電解水實驗。請根據(jù)要求回答問題:

1)接通直流電源后,可以觀察到:a、b管內(nèi)的電極上均產(chǎn)生___________,一段時間后, a管和b管中所收集的氣體體積比約為___________。

2)若檢驗b管內(nèi)生成的氣體的方法是:____________

3)寫出電解水反應(yīng)的表達(dá)式(用化學(xué)式表示):____________,由電解水實驗得出結(jié)論:水是由_______組成的。

4)在電解水的反應(yīng)中,反應(yīng)前后不變的是____________(填字母)。

A H2O B H2O2 C HO D H2O、H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器:

(1)除上述部分儀器外,補(bǔ)充儀器_________________(填名稱),可制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____________。固定試管操作時需注意____________________,原因是___________________

(2)利用上圖中儀器收集氧氣的方法___________,選用該方法的原因 _____________。

(3)若想測定氯酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置_____________(填編號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組進(jìn)行有關(guān)紅磷燃燒的系列實驗(如下圖)。

1)實驗一:如圖A所示,將點燃的紅磷插入集氣瓶中,紅磷在氧氣中劇烈燃燒,可看到集氣瓶中產(chǎn)生大量_____________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(文字表達(dá))_______________,(化學(xué)式表達(dá))_______________,其基本反應(yīng)類型是______反應(yīng);

2)實驗二:如圖B所示,將過量紅磷點燃插入集氣瓶中,塞緊橡皮塞,待燃燒停止并冷卻到室溫后,打開止水夾,可觀察到燒杯中的水被吸進(jìn)集氣瓶內(nèi),吸進(jìn)水的體積大約占原瓶內(nèi)空氣體積的1/5。此實驗的目的是_____________

3)實驗三:如圖C所示,將少量紅磷放置在一塊鐵板上,再用細(xì)砂完全覆蓋,用酒精燈加熱鐵板一段時間,看不到明顯現(xiàn)象,這是因為_____________;撤去酒精燈后,立即將砂子撥開露出紅磷,看到紅磷燃燒,這是因為_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某些化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示的關(guān)系,對下列概念的說法不正確的是(

A. 物質(zhì)與純凈物屬包含于關(guān)系

B. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

C. 分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

D. 純凈物與混合物屬于包含關(guān)系

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