請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題。

A           B        C                D               E         F
(1)寫出儀器a的名稱:         。
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是         ,二氧化錳在此反應(yīng)中的作用是          。將裝置A和D連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是                。
(3)若用塊狀石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,選用的裝置組合是        (填字母編號(hào)),在加試劑之前的操作是          。將收集到的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的試管,一段時(shí)間后,測得該試管中溶液的pH     (填“>”、“<”或“=”)7,對該現(xiàn)象的合理解釋為                    (用化學(xué)方程式表示)。
(4)CO2CO2是我們最熟悉的反應(yīng),為什么在實(shí)驗(yàn)室我們不利用碳的燃燒來制取CO2,其主要原因是                                    (寫出 1條)。
(5)某同學(xué)用石灰石和稀鹽酸完成“制取并檢驗(yàn)CO2”的實(shí)驗(yàn),消耗了73克10%的鹽酸。計(jì)算實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量是多少?                                    
(1)長頸漏斗
(2)2KClO32KCl+3O2↑ 催化作用(或加快反應(yīng)速度) 防止水倒流造成試管破裂
(3)B E或CE(答一組不扣分)  檢查裝置氣密性  <    CO2+H2O ="=" H2CO3
(4)反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的二氧化碳(或燃燒條件下,很難將其控制在一個(gè)密閉的環(huán)境中進(jìn)行,所以無法收集等)(其他合理也可)
(5)0.1mol。

試題分析:(1)根據(jù)儀器的形狀和用途書寫儀器的名稱;(2)在氯酸鉀的分解反應(yīng)中,氯酸鉀是反應(yīng)物,二氧化錳是這個(gè)反應(yīng)的催化劑,生成物是氯化鉀和氧氣,根據(jù)以上信息書寫化學(xué)方程式;為了防止水倒流造成試管破裂,所以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面;(3)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置;為了順利的收集純凈的氣體,在制取氣體之前一定要先檢查裝置的氣密性;由于二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸顯酸性,所以二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的試管,一段時(shí)間后,測得該試管中溶液的pH小于7;(4)由于反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的二氧化碳,所以在實(shí)驗(yàn)室不利用碳的燃燒來制取CO2;要計(jì)算生成的二氧化碳的物質(zhì)的量,首先要計(jì)算出參加反應(yīng)的氯化氫的物質(zhì)的量,然后根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及稀鹽酸的物質(zhì)的量計(jì)算出反應(yīng)生成的二氧化碳的物質(zhì)的量。
解:73g10%的鹽酸中溶質(zhì)為7.3g,物質(zhì)的量為0.2mol (1分)
設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量為xmol
CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑           (1分)
2mol             1mol    
0.2mol            x
2:0.2= 1:x                    (1分)
解得x="0." 1mol                          (1分)
答:實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的質(zhì)為0.1mol
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某學(xué)生設(shè)計(jì)了一套如圖所示的簡易氣體發(fā)生裝置。試回答:

(1)裝置中小試管的作用是:                              。
(2)這套裝置可用來制備什么氣體?          。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是( )
A.木炭燃燒后生成黑色固體B.碳還原氧化銅,固體由黑色逐漸變紅色
C.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D.硫燃燒生成無色無味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是

A                 B               C              D
A.用等質(zhì)量氯酸鉀分別制取氧氣
B.加熱試管中一定質(zhì)量的堿式碳酸銅
C.向一定質(zhì)量硫酸銅溶液中加鐵粉至過量
D.質(zhì)量相同且過量的鋅和鐵與等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱 ①          、②           。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                    ,其中二氧化錳起           作用,若用C裝置收集氧氣,觀察到導(dǎo)氣管口氣泡               ,再開始收集。氧氣的檢驗(yàn)方法是__________________________。
(3)寫出用B裝置和適當(dāng)藥品制取氣體(O2除外)的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式     _____________________________________________________    。
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨固體和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,應(yīng)選用的制取和收集裝置是______和   (填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在密閉容器的空氣中燃燒,能夠除去其中的氧氣而得到較純凈氮?dú)獾氖牵?nbsp;   )。
A.硫B.木炭C.紅磷D.蠟燭

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是
A.木炭B.紅磷C.蠟燭D.鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置,其中儀器a是   ,儀器b是   

請根據(jù)下表要求歸納實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳?xì)怏w的相關(guān)知識(shí).
制取氣體
原料
發(fā)生反應(yīng)的
化學(xué)方程式
發(fā)生裝置(填編號(hào))
收集裝置
(填編號(hào))
O2
氯酸鉀和二氧化錳
                         
    
這兩種氣體都可以用
    做收集裝置
CO2
 大理石和稀鹽酸 
                        
       
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為控制大氣中“溫室效應(yīng)”(CO2、CH4)氣體的排放量,“低碳”正成為人們的共識(shí)。
(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是                            。
(2)生活中燃燒等物質(zhì)的量的碳、一氧化碳、甲烷,最終排放出的二氧化碳的量          (選填編號(hào))
A.一樣多B.碳多C.一氧化碳多D.甲烷多
(3)CO2常用來做滅火劑,但是遇到特殊物質(zhì)時(shí),CO2也能支持燃燒,寫出鎂條在CO2中燃燒的化學(xué)方程式                                ,該反應(yīng)中做還原劑的是                    
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,采用的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式表示為                       

若用左圖制取CO2則碳酸鈣固體應(yīng)該放置的位置是          ,若用右圖收集CO2則氣體進(jìn)入的導(dǎo)管口應(yīng)該是           (以上均用圖中英文編號(hào)填寫)。
(5)實(shí)驗(yàn)室利用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式為                         。

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