5.20℃時(shí),將不同質(zhì)量的NaCl晶體分別加入100g水中,充分溶解后所得溶液質(zhì)量與加入NaCl晶體質(zhì)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表:
組別
物質(zhì)質(zhì)量
ABCDE
 NaCl晶體質(zhì)量/g515203040
 所得溶液質(zhì)量/g105115X130136
下列說(shuō)法正確的是A
A.C組實(shí)驗(yàn)中X的值為120
B.A組實(shí)驗(yàn)所得溶液為飽和溶液
C.氯化鈉的溶解度隨水量的增加而增大
D.圖中a的值為36.

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:A、當(dāng)加入氯化鈉的質(zhì)量是30g時(shí),溶液質(zhì)量是130g,所以加入氯化鈉的質(zhì)量是20g時(shí),氯化鈉固體也會(huì)全部溶解,所以X的值是120,故A正確;
B、通過(guò)分析溶解度表中的數(shù)據(jù)可知,100g水中可以溶解氯化鈉的質(zhì)量是36g,所以A組實(shí)驗(yàn)所得溶液為不飽和溶液,故B錯(cuò)誤;
C、氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大,溶劑的質(zhì)量不會(huì)影響氯化鈉的溶解度,故C錯(cuò)誤;
D、通過(guò)分析溶解度表中的數(shù)據(jù)可知,100g水中可以溶解氯化鈉的質(zhì)量是36g,所以圖中a的值為36,故D正確.
故答案為:A,36.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì),請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程.稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中,量取45mL稀鹽酸分三次加到其中,每次充分反應(yīng)后,測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
第一次第二次第三次
加入稀鹽酸的體積(mL)151515
生成氫氣的質(zhì)量(g)0.04m0.02
試求:
(1)m=0.04.
(2)求此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.t1℃時(shí),將mg的X、Y兩種物質(zhì)分別加入盛有100g水的兩個(gè)燒杯中(如甲圖所示),再升溫到t2℃(如乙圖所示),丙圖是X、Y兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)回答:

(1)乙圖中b燒杯內(nèi)的溶液為飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(2)丙圖中能表示物質(zhì)X的溶解度曲線是M(填“M”或“N”)
(3)提純混有少量Y的X,可采用的方法是降溫結(jié)晶;
(4)m的值的范圍是10<m≤20;
(5)下列分析正確的是AD.
A、若將圖甲中兩燒杯內(nèi)的全部物質(zhì)倒在一起,固體都會(huì)溶解
B、圖乙中當(dāng)溫度敬愛(ài)個(gè)in第至一定程度時(shí),ab燒杯都有固體析出
C、圖甲中a燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b燒杯內(nèi)溶液質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D、圖乙中a燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于16.7%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

13.如圖為幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(各字母代表一種物質(zhì),部分反應(yīng)物,生成物及反應(yīng)條件略去),已知:①五種物質(zhì)中均含銅元素,且化合物中銅元素的化合價(jià)均為+2;②A為單質(zhì),在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B;③X溶液與鐵反應(yīng)可得到A;④X溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D,同時(shí)有白色沉淀生成;⑤D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到 E.試推斷:
(1)E的化學(xué)式是Cu(OH)2.E與某種酸反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)E→X轉(zhuǎn)化,該酸的名稱是硫酸.
(2)試寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A→B的化學(xué)方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
②X→A的化學(xué)方程式:CuSO4+Fe=Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.我國(guó)是世界上第一個(gè)在海域成功試采可燃冰的國(guó)家,可燃冰主變含甲烷水合物,用作燃料時(shí)反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.可燃冰中只有甲烷
B.可燃冰將成為未來(lái)新能源
C.反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+H2O
D.反應(yīng)前后的物質(zhì)均由原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在最新公布中文名稱的元素中,元素的相關(guān)信息如圖所示,下列有關(guān)的說(shuō)法正確的是( 。
A.元素符號(hào)為uUOB.原子序數(shù)為118
C.原子的質(zhì)子數(shù)為176D.相對(duì)原子質(zhì)量為294g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示發(fā)生裝置制備氫氣.
(1)寫(xiě)出試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)儀器a的名稱是鐵架臺(tái),實(shí)驗(yàn)室可用排水法或向上排空氣法方法收集氫氣.
(3)氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)是原料來(lái)源廣泛或燃燒熱值高或產(chǎn)物無(wú)污染)(寫(xiě)出1點(diǎn)即可,下同),目前氫能源的大量使用仍存在一定困難,你認(rèn)為針對(duì)氫能源的研究方向是高效、經(jīng)濟(jì)的制氫方法(或高效、價(jià)廉的貯氫材料).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列幾種常見(jiàn)的物質(zhì)中,屬于化合物的是( 。
A.火堿B.金剛石C.碘酒D.潔凈的空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.為了避免霧霾對(duì)健康的不良影響,很多市民尤其是鼻炎患者回到家就主動(dòng)洗起了鼻子,因此市場(chǎng)上各種鼻腔護(hù)理器產(chǎn)品顯得很火爆,如圖是某種鼻腔噴霧護(hù)理器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于非金屬單質(zhì)的是氮?dú),屬于有機(jī)合成材料的是塑料蓋.
(2)鋁材能制成鋁箔,說(shuō)明鋁具有延展性(填一物理性質(zhì)).
(3)生理性海水除含有0.9%的氯化鈉溶液外,還含有一些微量元素(鋅、銀和銅等)對(duì)鼻腔起到殺菌、抗過(guò)敏作用,這里的鋅、銀和銅指的是元素(選填“元素”、“單質(zhì)”、“分子”或“原子”),請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)能說(shuō)明鋅比銅(或銀)活潑的化學(xué)方程式Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4

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