【題目】鈦(Ti)具有硬度大,密度小,熔點高,抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能,被譽為“未來金屬”。現(xiàn)有5種含鈦元素的物質:Ti、TiO2、Ti2O3、TiCl4、K2TiO3;卮鹣铝袉栴}:
(1)Ti2O3讀作_____________。
(2)上述5種物質中鈦元素的化合價一共有______種。
(3)從物質分類的角度看,K2TiO3屬于_______。(填選項)
A.鹽 B.氧化物 C.堿
(4)已知Ti2(SO4)3溶于水溶液呈紫色。Ti2O3(紫黑色固體)在加熱條件下可溶于硫酸,生成Ti2(SO4)3 。可觀察的現(xiàn)象是_________________。
【答案】 三氧化二鈦 3 A 紫黑色固體消失,溶液由無色變?yōu)樽仙?/span>
【解析】(1)根據(jù)氧化物的命名方法來分析;(2)根據(jù)單質的化合價為0,化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為0來分析;(3)根據(jù)物質的分類來分析;(4)根據(jù)化學反應的原理以及實驗現(xiàn)象來分析。(1)由氧化物的命名方法可知,Ti2O3讀作三氧化二鈦;(2)Ti屬于單質,化合價為0;TiO2中氧元素顯-2價,則鈦元素顯+4價;Ti2O3中氧元素顯-2價,則鈦元素顯+6價;TiCl4中氯元素顯-1價,則鈦元素的化合價是+4價;K2TiO3中鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,則鈦元素顯+4價。故上述5種物質中鈦元素的化合價一共有3種;(3)K2TiO3是由TiO32-和K+構成的化合物,屬于鹽,故選A;(4)Ti2O3(紫黑色固體)在加熱條件下與硫酸反應生成Ti2(SO4)3和水,觀察到紫黑色固體消失,溶液由無色變?yōu)樽仙?/span>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于“一定”的說法中,正確的是( )
A. 帶電的微粒一定是離子 B. 由同種元素組成的物質一定是單質
C. 原子核中一定存在質子 D. 能使酚酞溶液變紅的一定是堿
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理和歸納是學習化學的重要方法。下列歸納推理正確的是
A. 單質是由同種元素組成的,所以由同種元素組成的純凈物一定是單質
B. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
C. 酸堿中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應都是中和反應
D. 碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,則與鹽酸反應放出氣體的物質都是碳酸鹽
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】五一勞動節(jié)過后,張檬同學在實驗室發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液,由此激發(fā)了她的探究興趣。
【提出問題】這瓶溶液是否變質,變質程度如何呢?王欽同學做出了以下猜想:
【作出猜想】猜想一:沒有變質,溶質只有NaOH
(1)猜想二:部分變質,溶質是__________________
猜想三:全部變質,溶質只有Na2CO3
【實驗探究】任珂同學設計實驗來驗證王欽同學哪一種猜想正確。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
步驟一:取少量NaOH樣品溶液于試管中,滴加少量稀鹽酸 | 觀察到有少量氣泡冒出 | (2)猜想_____不成立 |
步驟二:另取少量NaOH樣品溶液于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,再滴加幾滴無色的酚酞溶液 | 觀察到有白色沉淀生成,滴加幾滴無色的酚酞溶液后溶液變紅 | (3)猜想____成立 |
【實驗反思】
(4)步驟二中生成沉淀的化學方程式為_______________________,若有下列物質:
①BaCl2 ②Ca(OH)2 ③ Ba(OH)2溶液,
其中能代替任珂同學實驗中CaCl2溶液的是_____________(填序號)。
(5)經過討論,馬萌同學認為該實驗探究不必要進行步驟一的操作,直接通過步驟二的操作和現(xiàn)象就能得出三個猜想中某一猜想正確,你同意該觀點嗎?_____________。
【拓展應用】(6)在空氣中氫氧化鈉溶液變質的原因_________________(用化學方程式表示),保存氫氧化鈉溶液的方法是_______________。
(7)蘭青尹同學用所學知識來除去已部分變質的NaOH中混有的Na2CO3,方法是_________(用化學方程式表示)
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【題目】下列與化學有關的知識不完全正確的一組是
A.化學中“大”“小”關系 | B.實驗操作的先后順序 |
Ca(OH)2在水中的溶解度---20℃ > 60℃ 沸點---液氮 > 液氧 | 點燃可燃性氣體---先驗純后點燃 排水法收集氧氣---先移出導氣管, 后熄滅酒精燈 |
C.化學中常見的“三” | D.用途與性質 |
分子、原子、離子---構成物質的三種微粒 煤、石油、天然氣---三大化石燃料 | 用鎢絲作燈絲---熔點高 鋁合金制飛機---質輕、硬度好 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】水是生命之源,我們應該水,愛護水資源.某化學興趣小組對白云湖的水質狀況進行了相關研究調查:
(1)取回水樣,靜置后過濾,在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有_____、漏斗和玻璃棒.
(2)若要測定白云湖水質的酸堿性強弱,最適宜的是(填字母)___________.
A. 酚酞試液 B. PH試紙 C.石蕊試液
(3)下列做法會造成水體污染的是 (填字母)___________.
A.隨意棄置廢舊電池 B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C.工業(yè)廢水處理達標后再排放 D.嚴格監(jiān)管化肥和農藥的使用
(4)節(jié)約用水從我做起請任舉一生活中節(jié)約用水的措施:_____________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學知識與我們的生活密切相關。以下說法不正確的是( )
A. 廚房煤氣泄漏時,應立即打開排氣扇
B. 蚊子叮咬時會釋放出蟻酸而導致皮膚腫痛,可涂上小蘇打溶液
C. 用稀鹽酸可鑒別真黃金和“假黃金(銅鋅合金)”
D. 羊毛衣服和腈綸衣服可用燃燒的方法區(qū)別
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】璀璨迷人的雪花是由水分子形成的晶體?茖W家通過一個極其微小的“噴嘴”向外“噴射”水分子,并迅速使水分子冷卻、積聚,當達到一定數(shù)目時,可形成極其微小的水分子晶體,下列說法中正確的是( )
A. 氫、氧兩種元素只能組成水
B. 單個水分子可以形成水分子晶體
C. 水分子晶體中的水分子不再運動
D. 液態(tài)水形成水分子晶體,水分子大小投有發(fā)生變化
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【題目】你經常做課外家庭小實驗嗎?根據(jù)你的經驗,下列家庭小實驗不能成功的是
A. 用小蘇打和檸檬酸自制汽水
B. 用10%的氫氧化鈉溶液浸泡樹葉,制作“葉脈書簽”
C. 用花瓣制作指示劑,檢驗純堿溶液的酸堿性
D. 用自制凈水器把渾濁的河水變?yōu)榧儍羲?/span>
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