【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)裝置，請回答下列問題。

（1）①儀器的名稱是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣。若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______（填裝置對應(yīng)的字母，下同）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，反應(yīng)的基本類型是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______。若用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w，驗(yàn)滿方法是______。

【答案】酒精燈 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng) B 把燃著的木條放在集氣瓶導(dǎo)管b出口，若木條熄滅，則集滿

【解析】

（1）①儀器的名稱是酒精燈； 故填：酒精燈

（2）高錳酸鉀制取氧氣的條件是加熱，可用A作發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集；氧氣不易溶于水，可用排水法收集；但是要收集純凈的氧氣，應(yīng)用排水法收集；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，符合“一變多”的特點(diǎn)，是分解反應(yīng)；故填： AD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)

（3）實(shí)驗(yàn)室學(xué)用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，不需要加熱，可用B作發(fā)生裝置；由于二氧化碳密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，驗(yàn)滿的方法是：把燃著的木條放在集氣瓶導(dǎo)管b出口，若木條熄滅，則集滿。 故填：B；把燃著的木條放在集氣瓶導(dǎo)管b出口，若木條熄滅，則集滿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖：

請通過比較、歸納，回答下列問題：

（1）一個甲烷分子是由_____構(gòu)成；

（2）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點(diǎn)是_____；

（3）上述物質(zhì)中屬于氧化物的是_____（填化學(xué)符號）

（4））根據(jù)上述示意圖，請從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）鍶元素的原子序數(shù)為 ，相對原子質(zhì)量為 。

（3）氧化鍶的化學(xué)式是 ，氧化鍶與水能發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鍶并放出大量熱，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A. 向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入過量的稀硫酸

B. 向一定量的 KNO3 的不飽和溶液中不斷加入 KNO3 固體

C. 等質(zhì)量的鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)

D. 過氧化氫溶液與二氧化錳混合

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. ④表示的粒子屬于金屬元素

B. ①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

C. ①②③④表示四種不同元素

D. ②④所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一包不純的氯化鉀粉末，含有的雜質(zhì)可能是氯化銅、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種，為確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

（1）取少許該粉末，加入足量的蒸餾水，使其完全溶解，只得到無色澄清溶液。則雜質(zhì)一定不含______。

（2）�。�1）中無色溶液加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則雜質(zhì)一定含有______。

（3）另稱取14.9g該粉末于燒杯中，加入蒸餾水使其完全溶解，再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸，充分反應(yīng)后生成28.7g白色沉淀，則雜質(zhì)還一定含有______。通過以上三個實(shí)驗(yàn)還不能確定含有的雜質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問題。

（1）甲瓶中硫燃燒的現(xiàn)象________，集氣瓶預(yù)留了少量水，其作用是________。

（2）乙中玻璃管中的現(xiàn)象是_______，該裝置的不足之處是________。

（3）丙中銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此可得可燃物燃燒的條件是________。

（4）丁圖中玻璃棒攪拌的目的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法．從微觀知宏觀．

（1）微粒A最外層電子數(shù)是___在化學(xué)反應(yīng)中容易____電子；

（2）微粒A、B、C、D、E中，對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是____（填編號，下同），屬于同一種元素的是____；

（3）甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中儀器的名稱：a_____；

（2）若用A裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，若用D裝置收集，驗(yàn)滿的方法是_____；

（3）實(shí)驗(yàn)室可用_____（填一個字母序號）裝置作為發(fā)生裝置制二氧化碳，該裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是_____；

（4）若用G裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體不可能是_____（填字母序號）。

a CH4 b H2 c O2 d CO2

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