【題目】A~F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A可用于金屬表面除銹,F可用于改良酸性土壤,DE組成元素相同且常溫下為液體,BC常溫下為氣體。圖中“一”表示能相互反應(yīng),“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

(1)D的化學(xué)式為___________________。

(2)A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為___________________。

(3)E 轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式為___________________。

【答案】H2O2 等合理即可

【解析】

由題意A~F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A可用于金屬表面除銹,推測A為稀鹽酸或稀硫酸,F可用于改良酸性土壤,推測F為熟石灰,氫氧化鈣,D、E組成元素相同且常溫下為液體,常溫下組成元素相同且為液體的物質(zhì)可以考慮雙氧水和水,則推測D、E分別為其中的一種物質(zhì),B、C常溫下為氣體,A參與的反應(yīng)可以生成氣體B,稀鹽酸或稀硫酸與活潑金屬發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,推測B為氫氣,氫氣和氧氣在點燃條件下生成水,推測C為氧氣,雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣,水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,則D為雙氧水,E為水,稀鹽酸或稀硫酸與氫氧化鈉等堿反應(yīng)、與氧化銅等金屬氧化物反應(yīng)都可以生成水,水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與稀鹽酸等酸反應(yīng)可以生成水,經(jīng)過驗證,以上的物質(zhì)推測合理,則有:

(1)D為雙氧水,化學(xué)式為。

(2)A轉(zhuǎn)化為B,稀鹽酸或稀硫酸與活潑金屬發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,可以是鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,也可以是鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。其他的合理答案均可。

(3)E轉(zhuǎn)化為F,水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CaCO3高溫加熱可以生成CaOCO2氣體,現(xiàn)取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時間,冷卻,測得剩余固體的質(zhì)量為8.0克,剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。下列判斷正確的是

A.生成2.0克的CO2

B.原來CaCO314.2

C.生成了5.6克的CaO

D.剩余CaCO3的質(zhì)量為3.0

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片,牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示圖,如圖:

(1)石灰石的主要成分的化學(xué)式為___。

(2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)方程式為___。其基本化學(xué)反應(yīng)類型是__。

(3)過篩與過濾類似,其目的是攔截___(大于小于”)篩孔直徑的顆粒。

(4)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食品工業(yè)中碘化鉀(KI)可用作營養(yǎng)增補(bǔ)劑。碘化鉀是白色固體,在空氣中久置會泛黃變質(zhì)。某實驗小組對碘化鉀變質(zhì)后的成分及變質(zhì)的條件進(jìn)行探究。

I.探究變質(zhì)后的固體成分

(查閱資料)淀粉溶液遇碘(I2)變藍(lán)。

(進(jìn)行實驗)

實驗 1

編號

操作及現(xiàn)象

加熱變質(zhì)后的 KI 固體,黃色消失, 產(chǎn)生的紫色蒸氣使淀粉溶液變藍(lán)。

向變質(zhì)后的 KI 固體中滴加稀鹽酸, 產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁。

II.探究變質(zhì)的條件

(猜想與假設(shè))常溫下,KI 固體泛黃變質(zhì)可能與 O2、CO2 和水蒸氣有關(guān)。

(進(jìn)行實驗)

實驗 2:利用下圖裝置和表中所列物質(zhì)分別進(jìn)行實驗,放置相同時間,現(xiàn)象如下表。

裝置

編號

試管中的物質(zhì)

O2 H2O

O2 CO2

H2O CO2

O2、CO2 H2O

固體顏色

無明顯變化

無明顯變化

無明顯變化

固體泛黃

(解釋與結(jié)論)

1)實驗 1 中石灰水變渾濁的原因是_________(用化學(xué)方程式表示)。

2)由實驗 1 中現(xiàn)象推知,泛黃變質(zhì)后的固體中含有的物質(zhì)是________。

3)由實驗 2 得出“KI 變質(zhì)一定與 O2 有關(guān)的結(jié)論,依據(jù)的兩個實驗是________(填編號)。

4)由實驗 2 推知,KI“泛黃變質(zhì)的條件是_________。

III.依據(jù)初步結(jié)論,深入探究變質(zhì)的條件

實驗 3:分別取相同濃度的 KI 溶液進(jìn)行實驗,在空氣中放置相同時間,現(xiàn)象如下表。

編號

實驗

溶液顏色

無色

淺黃色黃色(依次加深)

5)實驗 3 中,觀察到③~⑤溶液顏色依次加深,推測其原因是________。

6)由實驗 3 推知,KI 固體久置泛黃變質(zhì)過程中,CO2 起到的作用是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在抗擊“新型冠狀病毒肺炎”中做好消毒至關(guān)重要。常用消毒劑有84消毒液,其主要成分是NaClO,空氣中的二氧化碳與NaClO溶液反應(yīng)得到具有漂白性的HClO和小蘇打。寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式:____;還有一種消毒劑過氧乙酸(C2H4O3)溶液,請根據(jù)你學(xué)過的“(某些)金屬能與(某些)酸反應(yīng)”的有關(guān)知識過氧乙酸不能用鐵制器皿盛裝的原因是___________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國自主設(shè)計的大型客機(jī)成功試飛,首艘國產(chǎn)航母正式下水,標(biāo)志著我國的金屬材料制造技術(shù)取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

金屬

A

B

C

D

導(dǎo)電性(100為標(biāo)準(zhǔn))

99

61

17

7.9

密度/ (gcm-3)

8.92

2.70

7.86

11.3

熔點/°C

1083

660

1535

327

硬度(10為標(biāo)準(zhǔn))

3

2.7

5

1.5

1)常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如表。據(jù)此可知高壓輸電線最好選用金屬_____________(填字母): C的合金通?梢宰霾说、錘子等。其合金的硬度_____________5(填“>”、“<”或“=).

2)鐵礦石有多種,如赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和磁鐵礦(主要成分Fe3O4)等,寫出磁鐵礦的主要成分與一氧化碳反應(yīng)煉鐵的化學(xué)方程式___________________________。

3)鉻(Cr)也是一種重要的金屬元素,鉻單質(zhì)及其化合物應(yīng)用廣泛。重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測試酒駕,則重鉻酸鉀中鉻元素的化合價為__________________。

4)鉻桶可以盛裝AlCl3溶液,不能盛裝稀硫酸,則金屬活動性,Cr__________ Al(填“> 或“<)。根據(jù)上述信息,不能證明ZnCr的活動性強(qiáng)弱的試劑組是__________________。

a Zn、Cr和稀硫酸

b Cr、ZnSO4溶液

c Cu、ZnSO4溶液、CrSO4溶液

5Cr2(SO4)3為有毒的重金屬鹽,可用NaOH溶液將其轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是( 。

A.兩個氮分子:2NB.5個氫原子:5H

C.一個鐵離子:Fe+3D.氧化鈣中鈣元素的化合價:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖,請回答下列問題:


1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_____(用“”表示氫原子,用“”表示氧原子);

2)此化學(xué)變化中,BC過程的微觀實質(zhì)是_____

3)寫出與一個水分子電子數(shù)相同但質(zhì)子數(shù)多兩個的粒子的符號_____;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言。

1)用化學(xué)用語填空:

①氮元素_____;

②氫氧根離子_____。

2)用“●”表示一個氫原子,則“●●”表示_____(填標(biāo)號)。

A H2 B 2H2 C 2H D

3)符號“3Na+中的“3”表示_____。

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