【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

（1）下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是____(填序號(hào)，下同)，能形成乳濁液的是___。

a．植物油　　　b．蔗糖　　　c．粉筆灰

（2）NH4NO3是一種化學(xué)肥料，將硝酸銨溶于水，插入溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)溫度_____（填“升高、降低或不變”）；測(cè)得溶液的pH=4，我們可以得出：pH<7的溶液_____（填“一定或不一定”）是酸的溶液。

【答案】b a 降低 不一定

【解析】

（1）在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物屬于溶液，蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；植物油不溶于水，與水混合形成乳濁液；

（2）NH4NO3是一種化學(xué)肥料，將硝酸銨溶于水，插入溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)溫度降低；測(cè)得溶液的pH=4，硝酸銨屬于鹽，我們可以得出：pH＜7的溶液不一定是酸的溶液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是

A. 質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬同種元素

B. 中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 活潑金屬能與酸反應(yīng)放出氣體，則與酸反應(yīng)放出氣體的一定是活潑金屬

D. 化合物由不同種元素組成的，則不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量，為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，以過(guò)氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三個(gè)小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄收集10mL氧氣的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。

A組：探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

取5mL10%H2O2溶液，三次實(shí)驗(yàn)分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

t/s

10

60

20

由此可出結(jié)論：MnO2、CuO對(duì)H2O2分解有催化作用，紅磚粉末無(wú)催化作用，某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提出疑問(wèn)．

補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn)，操作為__________。

結(jié)果：長(zhǎng)時(shí)間 (大于100s )，收集到很少量氣體。

更正結(jié)論：紅磚粉末________ (選填“有”、“無(wú)” )催化作用。

B組：探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影

甲同學(xué)：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t1。

乙同學(xué)：取10mL2.5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t2。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________。

結(jié)論：濃度越大，反應(yīng)速率越快。

C組：探究________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時(shí)間t4、t5 ，且t4＞t5 。

結(jié)論：當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí)，__________。

綜上所述：①為了研究某一因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，必須_______。

②探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有催化劑、反應(yīng)物濃度、溫度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳元素可以組成金剛石或石墨。

（1）水與過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。

（2）在一定條件下，石墨可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸�，這一變化屬于_____（“物理變化”或“化學(xué)變化”）；

（3）用同種元素組成的不同單質(zhì)，互稱(chēng)同素異形體。下列屬于同素異形體的有_____（填標(biāo)號(hào)）。

A．C60和C70 B．CO和CO2 C．O2和O3 D．Na和Na+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是常用的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是

A. 化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物

B. 木炭、活性炭可用于凈化空氣，所以碳單質(zhì)都能凈化空氣

C. CO2可與水反應(yīng)，所以CO一定能與水反應(yīng)

D. 點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無(wú)色、無(wú)味的氣體。B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C；E物質(zhì)在A中劇烈燃燒，火星四射。D是一種無(wú)色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將物質(zhì)名稱(chēng)填在橫線上。

A______，B_______，C_______，D_________，E___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古代詩(shī)詞、成語(yǔ)中蘊(yùn)含有化學(xué)知識(shí)。

(1)“釜底抽薪”其中的化學(xué)原理：___________________________________。

(2)“風(fēng)吹柳花滿(mǎn)店香”說(shuō)明粒子具有____________的性質(zhì)

(3)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。下列關(guān)于“淚”的說(shuō)法正確的是__________；

A.“淚”是指石蠟燃燒生成的水

B.“淚”說(shuō)明石蠟熔點(diǎn)低受熱易熔化

C.“淚”說(shuō)明化學(xué)變化的同時(shí)伴隨著物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中發(fā)生緩慢氧化的實(shí)例很多,下列過(guò)程中不涉及緩慢氧化的是( )

A. 酒和醋的釀造 B. 人在長(zhǎng)跑時(shí)急促呼吸

C. 蠟燭安靜地燃燒 D. 農(nóng)家肥料腐熟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是

A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B. 溶質(zhì)和溶劑組成溶液，所以溶液都是由溶質(zhì)和溶劑組成

C. 活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的一定是活潑金屬

D. 置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)。

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