【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是

A. 質(zhì)子數(shù)決定元素種類，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬同種元素

B. 中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 活潑金屬能與酸反應(yīng)放出氣體，則與酸反應(yīng)放出氣體的一定是活潑金屬

D. 化合物由不同種元素組成的，則不同種元素組成的純凈物一定是化合物

【答案】D

【解析】

A、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬同種元素，也可能是分子、原子或離子，如氖原子和水分子，故選項(xiàng)推理錯誤；

B、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)推理錯誤；

C、活潑金屬能與酸反應(yīng)放出氣體，則與酸反應(yīng)放出氣體的不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鹽等，故選項(xiàng)推理錯誤；

D、化合物由不同種元素組成的純凈物，則不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故選項(xiàng)推理正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】冬日里的一天，某學(xué)校五樓學(xué)生寢室中一名同學(xué)違規(guī)使用電褥子，因短路引發(fā)棉被著火燃燒。就此事件請你回答：

(1)從物質(zhì)燃燒條件上看，棉被是_______物。

(2)該同學(xué)慌忙打開房門大聲呼救，導(dǎo)致火勢迅速擴(kuò)大。請解釋出現(xiàn)這種情況的原因_____________。

(3)同寢室的同學(xué)在睡夢中驚醒，此時他們自救逃生的措施正確的是_______(填序號)。

①用濕毛巾捂住口鼻 ②低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū) ③立即跳樓逃生 ④藏在衣柜里或桌子底下等待救援

(4)消防隊(duì)員趕到現(xiàn)場，用高壓水槍噴水將大火撲滅，水能滅火的主要原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法屬于依據(jù)這個原理的是

A. 用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 B. 用二氧化碳滅火器滅火

C. 砍掉樹木形成隔離帶 D. 消防隊(duì)員用高壓水槍滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答下列有關(guān)問題：

（1）生活中可以用_____________降低水的硬度。

（2）為防止菜刀生銹可以用的方法是_____________（填序號）。

①使用后用干布擦干凈 ②在菜刀上涂食用油 ③使用后用濕布包住

（3）燃燒煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活關(guān)系密切。以下說法不正確的是(　　)

A. 塑料、合成纖維、合成橡膠的使用，對人類“百利而無一害”

B. 煤、石油、天然氣都屬于化石燃料

C. 常食蔬菜和水果有助于補(bǔ)充維生素

D. 合理使用化肥和農(nóng)藥，可以增加糧食的產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】瑞典皇家科學(xué)院決定將2018年諾貝爾化學(xué)獎的一半授予弗朗西斯·阿諾德，她首次進(jìn)行了酶的定向進(jìn)化研究。脯氨酸(C5H9NO2)是人體合成蛋白質(zhì)的十八種氨基酸之一。下列有關(guān)脯氨酸(C5H9NO2)說法正確的是

A. 脯氨酸的相對分子質(zhì)量為115 g

B. 脯氨酸屬于氧化物

C. 脯氨酸的碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D. 一個脯氨酸分子由5個碳元素、9個氫元素、1個氮元素和2個氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類文明的進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切

（1）鋁合金被廣泛應(yīng)用于制造飛機(jī)、高鐵等，這是因?yàn)殇X合金具有_____質(zhì)量輕、耐腐蝕等特性。

（2）化學(xué)興趣小組為了鑒別某黃色金屬是黃金還是黃銅（銅鋅合金），設(shè)計(jì)了如下方案：①取樣，在空氣中加熱；②取樣，加入稀硫酸；③取樣，加入硫酸鋅溶液。

其中不合理的是_____（填序號）。某同學(xué)提出還可以用硝酸銀溶液鑒別，他所依據(jù)的反應(yīng)原理是_____（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課外小組的同學(xué)從某工廠收集到一些混有少量小鐵片的細(xì)小銅片。

(1)為了除去混合物中的鐵，同學(xué)們預(yù)想出三種方法：方法一：用磁鐵吸引。該方法屬于__________(填“物理”或“化學(xué)”)方法。方法二：用稀硫酸�；瘜W(xué)方程式為___________，方法三：用硫酸銅溶液。請寫出該方法涉及的化學(xué)方程式___________。

(2)請?jiān)O(shè)計(jì)一種比較鐵和銅活動性順序的方法(簡要敘述即可)_____________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。

（1）下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是____(填序號，下同)，能形成乳濁液的是___。

a．植物油　　　b．蔗糖　　　c．粉筆灰

（2）NH4NO3是一種化學(xué)肥料，將硝酸銨溶于水，插入溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)溫度_____（填“升高、降低或不變”）；測得溶液的pH=4，我們可以得出：pH<7的溶液_____（填“一定或不一定”）是酸的溶液。

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