4.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用鋅與稀硫酸反應(yīng)(Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑),所得相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表格所示(實驗中的誤差忽略不計),計算:
取用稀硫酸質(zhì)量/克100100100200
加入金屬的質(zhì)量/克X1.25x2x2x
生成氫氣的質(zhì)量/克0.40.50.60.8
(1)甲同學(xué)加入金屬鋅的質(zhì)量X;
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 從表中數(shù)據(jù)前三次數(shù)據(jù)可知加的酸都是100g,加入的金屬質(zhì)量增大原來的四分之一產(chǎn)生的氫氣就比比前一次增大0.1g,第三次比第二次加入的金屬質(zhì)量增大了四分之三,若金屬全反應(yīng)生成的氫氣應(yīng)是第二次的三倍應(yīng)為0.8g,可產(chǎn)生的氫氣只比第二次增大了0.1g,說明甲乙兩次酸都過量金屬不足丙這次酸全反應(yīng)金屬不足,再看丁實驗金屬和丙用的一樣多酸增加了一倍說明金屬全反應(yīng)酸過量,然后根據(jù)甲中數(shù)據(jù)和化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑計算(1),根據(jù)丙中生成的氫氣質(zhì)量計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量即可.

解答 解:(1)加入金屬鋅的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65                            2
x                             0.4g
$\frac{65}{x}=\frac{2}{0.4g}$
x=13g
(2)設(shè)稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量為y,根據(jù)丙實驗中的氫氣的質(zhì)量計算
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
       98                  2
      y                    0.6g
$\frac{98}{y}=\frac{2}{0.6g}$
y=29.4g
稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{29.4g}{100g}$×100%=58.8%;
故答案為:
(1)6.5g;
(2)58.8%;

點(diǎn)評 本題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計算及溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算,難度較大;需仔細(xì)分析,認(rèn)真計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.有關(guān)反應(yīng)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C下列說法不正確的是( 。
A.基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
B.Mg不能取代紅磷測定空氣中O2的含量
C.CO2發(fā)生了氧化反應(yīng)
D.燃燒可以不需要氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.2012年2月29日,我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括①③④(填序號):
①CO   ②CO2  ③SO2 ④NO2
(2)以下不屬于化石燃料的是③(填序號):
①天然氣    ②石油    ③酒精    ④煤
(3)我市從4月1號起所有機(jī)動車都要進(jìn)行尾氣檢測,其中包括PM2.5的檢測.汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是碳,這是汽油不完全燃燒產(chǎn)生的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.現(xiàn)有H、O、N、C、S五種元素或原子,請選用其中的元素符號和數(shù)字組合,寫出符合下列要求的物質(zhì)或微粒(用化學(xué)式表示):
(1)天然氣的主要成分是CH4;  
(2)一種有揮發(fā)性的堿NH3•H2O;
(3)可用于人工降雨的干冰CO2;    
(4)硝酸根離子NO3-;
(5)二硫化碳CS2;    
(6)常用的液體干燥劑H2SO4
(7)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
(8)璀璨奪目的鉆石C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.水是自然界最為重要的物質(zhì).如圖表示水與其它常見物質(zhì)間的一種循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和生成物未標(biāo)出),物成甲是單質(zhì),物質(zhì)乙為堿,其相對分子質(zhì)量為74.
(1)物質(zhì)甲、乙的化學(xué)式分別為:甲H2;乙Ca(OH)2;
(2)物質(zhì)甲與灼熱的CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是( 。
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中,加入約$\frac{1}{3}$瓶體積的NaCl溶液,旋緊瓶蓋,振蕩塑料瓶變癟CO2能與NaCl反應(yīng)
B50℃時,將19g KCl固體加入50g蒸餾水中,完全溶解后緩慢降溫降溫至20℃時開始有晶體析出20℃時,KCl的溶解度為38g
C將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一
D點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生該氣體是CH4
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.黃瓜富含維生素C,維生素C在pH<5的環(huán)境中較穩(wěn)定,為減少維生素C的損失,在食用黃瓜時應(yīng)加入少量的(  )
A.白糖B.純堿C.食醋D.食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.有人提出運(yùn)用高科技可以使水變成汽油,小明認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭開這個騙局.以下是小明的實驗探究過程.
【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油?
【猜想與驗證】(1)探究水的組成.實驗裝置示意圖如圖:
通電一段時間后,經(jīng)過檢驗可知,試管1中的氣體是氫氣.
①試管2中的氣體是氧氣.
②檢驗試管2中氣體的方法:將帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi),木條復(fù)燃.
③水通電,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
④該實驗說明:水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)探究汽油的組成.實驗操作如下:
實驗步驟實驗現(xiàn)象和化學(xué)方程式實驗?zāi)康?/TD>
點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈
將光潔干冷的小燒杯罩在油燈火焰的上方⑤現(xiàn)象:燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水
將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在油燈火焰的上方⑥現(xiàn)象石灰水變渾濁:證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳
⑦該實驗說明:汽油的組成中肯定含有的2種元素為碳元素和氫元素.
【得出結(jié)論】因為汽油和水的組成元素不同,所以水不能變成汽油.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.有一包固體物質(zhì),可能是由Na2SO4、CaCO3、Fe(NO33、Ba(OH)2、NaCl、MgCl2中的一種或幾種組成.為確定其成分,進(jìn)行如下實驗:
①取樣品放入小燒杯中,加水充分溶解,靜置,有白色沉淀.
②再向小燒杯中逐滴加入稀硝酸,開始無現(xiàn)象,后沉淀逐漸溶解,最后沉淀不再減少.試推斷:
(1)這包固體中一定不存在的物質(zhì)是CaCO3、Fe(NO33,可能存在的物質(zhì)是NaCl.
(2)寫出①中發(fā)生的反應(yīng)方程式:H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O;Ba(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+BaCl2

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同步練習(xí)冊答案