3．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示．現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管（底部均有少量未溶解的固體）浸入盛有水的燒杯里，然后向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體，攪拌至完全溶解（如圖1），此時對相應變化的判斷正確的是（　　）
A．甲溶液可能變成不飽和溶液
B．盛乙的試管中未溶解的固體質(zhì)量減少
C．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大
D．乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體時，氫氧化鈉溶于水放出熱量，溶液溫度升高，甲的溶解度隨著溫度的升高而增大，因此甲溶液可能變成不飽和溶液，故A正確；
B、因為乙的溶解度隨著溫度的升高而減小，因此盛乙的試管中未溶解的固體質(zhì)量增多，故B錯誤；
C、甲的溶解度隨著溫度的升高而增大，乙的溶解度隨著溫度的升高而減小，故C錯誤；
D、乙溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量減小，因此溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，故D正確．
故選：AD．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．用化學用語填空：
（1）2個氧氣分子2O2； 
（2）3個碳酸根離子3C${{O}_{3}}^{2-}$；
（3）保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子CO2；
（4）氧化鐵中鐵元素為+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖中的信息，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．①②③表示的是一個原子B．③表示的是非金屬元素
C．①③表示的是陽離子D．①②元素化學性質(zhì)相似

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)，專門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．對于化學反應A+B=C+D，下列說法中正確的是（　　）
A．若生成物C、D中有一種為單質(zhì)，則該反應一定是置換反應
B．若生成物C和D分別為兩種沉淀，A、B有可能為鹽和堿
C．若C、D是鹽和水，A、B一定是酸和堿
D．若A、B為兩種化合物，C、D也一定為化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．天熱的時候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放進冰箱的冷藏室，過一段時間后發(fā)現(xiàn)杯底出現(xiàn)了部分蔗糖晶體．對于這一現(xiàn)象的認識不正確的是（　　）
A．未放入冰箱前的糖水一定是飽和溶液
B．降低溫度可從糖水中獲得蔗糖晶體
C．放入冰箱前糖水中蔗糖的質(zhì)量分數(shù)比放入冰箱后大
D．蔗糖的溶解度隨溫度降低變小

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．CO2通入足量澄清石灰水中，得到的是（　�。�
A．溶液B．懸濁液C．乳濁液D．純凈物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，在分別發(fā)生物理變化、化學變化時，其本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．分子是否發(fā)生了運動B．分子是否變化
C．物質(zhì)的狀態(tài)是否發(fā)生改變D．分子間隔是否發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下面關(guān)于如圖所示實驗裝置的使用方法中敘述正確的是（　　）
①用于排水集氣：充滿水，a進氣，A排放水
②用于收集密度比空氣大的氣體：a進氣，A排放空氣
③用于收集密度比空氣小的氣體：a進氣，A排放空氣
④用于洗氣：裝入洗液，A進氣，a出氣
⑤用于測量氣體的體積：充滿水，a進氣，A出水，計算溢出水的體積．
A．全正確B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案