老師安排同學(xué)們做測(cè)定黃銅(Cu-Zn合金,合金中沒(méi)有其他雜志)中銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),取160g稀鹽酸分4次滴入,每次充分反應(yīng)并冷卻后利用電子天平測(cè)定的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
稱量項(xiàng)目質(zhì)量/g
合金粉末100.00
錐形瓶100.00
第一次稱量239.80
第二次稱量279.60
第三次稱量319.50
第四次稱量M
(1)M的值為
 
,生成氫氣的質(zhì)量為
 

(2)合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:根據(jù)金屬活動(dòng)順序表可知銅和鋅的合金中只有鋅能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣;由表格數(shù)據(jù)可知第三次加40mL稀鹽酸時(shí),鋅已經(jīng)反應(yīng)完全,總共收集到氫氣為三次之和;再根據(jù)化學(xué)方程式,利用氫氣的質(zhì)量求出鋅的質(zhì)量,然后再求出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)由于第一次和第二次稱量可知,第一次和第二次生成氫氣的質(zhì)量為0.2g,第三次生成的氫氣質(zhì)量為0.1g,鋅已經(jīng)反應(yīng)完全,所以M為319.50g+40g=359.50g;因三次產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量和即為氫氣的質(zhì)量,則0.2g+0.2g+0.1g═0.5g.
(2)設(shè)合金中鋅的質(zhì)量x.
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
65             2
x             0.5g
65
x
=
2
0.5g

解得:x=16.25g,
所以該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
100g-16.25g
100g
×100%=83.75%
故答案為:(1)359.50g;0.5g(2)83.75%
點(diǎn)評(píng):要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識(shí)等.然后,根據(jù)所給的問(wèn)題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果要除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳,應(yīng)該采用的方法是( 。
A、把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
B、把混合氣體通過(guò)澄清石灰水
C、把混合氣體點(diǎn)燃
D、把混合氣體通過(guò)紫色石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于混合物的是( 。
A、自來(lái)水B、空氣
C、冰水D、紅墨水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列符號(hào)中“2”的含義寫(xiě)在橫線上:
O2
 
   O2-
 
 
 
-2
O
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如圖的裝置,請(qǐng)指出圖中三處錯(cuò)誤,并對(duì)其中任一種說(shuō)明改正方法.
錯(cuò)誤:①
 
,錯(cuò)誤:②
 
;
錯(cuò)誤:③
 
;改正:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在研究煉鐵原理時(shí),按如圖所示的裝置進(jìn)行了CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn).(酒精燈上加網(wǎng)罩是為了提高酒精燈火焰的溫度)
(1)CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為:
 

(2)圖A中設(shè)計(jì)第二個(gè)酒精燈的目的是
 
.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先點(diǎn)燃第
 
個(gè)酒精燈.
(3)裝置B與裝置A相比,他的優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)該小組同學(xué)欲檢驗(yàn)CO還原Fe2O3生成了單質(zhì)鐵(不考慮有Fe2O3剩余),請(qǐng)你簡(jiǎn)述他們可能設(shè)計(jì)的一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案(包括實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論)
(5)若進(jìn)行上述反應(yīng)時(shí),用的是生銹的鐵片樣品10g,完全反應(yīng)后經(jīng)測(cè)定B中石灰水溶液的質(zhì)量增3.3g,通過(guò)計(jì)算求出生銹的鐵片樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是( 。
物    質(zhì)    選用的方法或試劑
A   空氣和氧氣    用燃著的木條
B   酒精和白醋    看顏色
C   氧氣和二氧化碳    通入澄清石灰水
D   硬水和軟水    肥皂水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

炭雕工藝產(chǎn)品采用塊狀無(wú)縫隙的活性炭生產(chǎn),最后再經(jīng)過(guò)雕刻、修整、彩繪等工序,制作出一件件栩栩如生的活性炭環(huán)保工藝產(chǎn)品.下列關(guān)于“炭雕”的說(shuō)法不正確的是(  )
A、常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
B、具有吸附性
C、在一定條件下可還原氧化銅
D、在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是王小莉同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。
A、性質(zhì)與用途
B、安全常識(shí)
C、元素與人體健康
D、環(huán)保與物質(zhì)的利用

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同步練習(xí)冊(cè)答案