如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義是
 

(2)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是
 
(填寫物質(zhì)序號(hào)).
(3)t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液?jiǎn)幔?div id="jswfvxp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填寫“能”或“不能”).
(4)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到
t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
 
(填選項(xiàng)序號(hào)).
A.c>a=b          B.a(chǎn)=b>c          C.a(chǎn)>b>c         D.b>a>
(5)在t2℃時(shí),分別在100g水中加入20ga和b,同時(shí)降溫至t1℃,
 
為飽和溶液(填a或b).
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而c的溶解度隨溫度的升高而減少;在t1℃時(shí)a、c的溶解度相等;t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是:a>b>c;t2℃時(shí),a的溶解度是50g,因此30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,不能形成80g溶液,形成75g溶液;將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c,因?yàn)閏有固體析出,a、b都是由飽和變?yōu)椴伙柡停辉趖2℃時(shí),分別在100g水中加入20ga和b,同時(shí)降溫至t1℃,a為飽和溶液,因?yàn)閠1℃時(shí),a的溶解度為20g.
解答:解:(1)由溶解度曲線可知:在t1℃時(shí)a、c的溶解度相等,故答案為:在t1℃時(shí)a、c的溶解度相等;
(2)由溶解度曲線可知:t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是:a>b>c;故答案為:a>b>c;
(3)t2℃時(shí),a的溶解度是50g,因此30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,不能形成80g溶液,形成75g溶液;故答案為:不能;
(4)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c,因?yàn)閏有固體析出,a、b都是由飽和變?yōu)椴伙柡;故答案為:D;
(5)在t2℃時(shí),分別在100g水中加入20ga和b,同時(shí)降溫至t1℃,a為飽和溶液,因?yàn)閠1℃時(shí),a的溶解度為20g,故答案為:a;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用、配制溶液和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理問題,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    通電分解水一段時(shí)間后,可觀察到( 。
    A、電極上有氣泡,兩支玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2:1
    B、有氫氣和氧氣生成,且體積比約為1:2
    C、與電源正極相連的玻璃中的氣體,能夠燃燒
    D、與電源負(fù)極相連的玻璃管中的氣體,能使帶火星的木條復(fù)燃

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    2013年佛山啟動(dòng)了“生活垃圾分類”試點(diǎn)活動(dòng),對(duì)提升城市文明和生活質(zhì)量具有積極的意義.下列各圖為城市生活垃圾分類標(biāo)志,則廢舊電池屬于( 。
    A、
    可回收垃圾
    B、
    餐廚垃圾
    C、
    有害垃圾
    D、
    其他垃圾

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列各組中的物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化時(shí),不能通過一步反應(yīng)完成的是(  )
    A、CO與CO2
    B、KCl與KNO3
    C、NaOH與Na2CO3
    D、H2與H2O

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器.
    (1)寫出用CO和赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式
     
    ,盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹,鋼鐵生銹的條件是
     
     

    (2)設(shè)計(jì)從廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅的實(shí)驗(yàn)方案如下:

    金屬X是
     
    ,寫出上述實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式①
     
    ;②
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    通過學(xué)習(xí),我們知道可以通過如圖1所示的六種途徑制得氧氣:

    (1)在六種制氧氣的方法中,屬于物理變化的是
     
    (填序號(hào)),根據(jù)“綠色化學(xué)”的理念,
     
    途徑是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方案.
    (2)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:
    ①寫出如圖2中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
     
    ;b
     

    ②若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,可選擇上述裝置中的
     
     
    (填字母)進(jìn)行組裝.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    ③下表是五種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性:
     空氣NH3CH4 HClO2
    密度/g?L-11.2930.77l0.717 1.6291.43
    溶解性 極易溶難溶極易溶微溶
    結(jié)合表中的信息可知:既能用排水法,又能用向下排空氣法收集的氣體是
     

    ④某同學(xué)用一些植物來代替MnO2作催化劑分解H2O2制取氧氣,記錄如下表:
     H2O2溶液的 質(zhì)量(克)H2O2溶液的濃度植物的種類及質(zhì)量收集80mL氧氣所用的時(shí)間
    1組3415%大顆粒胡蘿卜16克18分鐘
    2組3415%大顆粒馬鈴薯16克10.5分鐘
    3組3415%小顆粒馬鈴薯16克4分鐘
    結(jié)論:通過1、2兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)可知
     
    .通過2、3兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)可知要使胡蘿卜能夠更快地促進(jìn)過氧化氫的分解,可采用的方法是
     

    (3)計(jì)算:將34g過氧化氫完全分解,能制得氧氣多少g?
    (4)化學(xué)是把雙刃劍,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用化學(xué)原理會(huì)更好地服務(wù)于社會(huì).例如鐵制品生銹會(huì)給人們生活帶來諸多不便和危害,但冬天常用的防寒用品--“暖寶寶”卻是利用鐵與
     
     
    反應(yīng)生銹時(shí)放出的熱量為人類服務(wù).當(dāng)前溫室效應(yīng)是全球關(guān)注的話題,從正反兩方面談?wù)剬?duì)溫室效應(yīng)的認(rèn)識(shí).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并在括號(hào)中說明類型:
    (1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
     

    (2)用石灰水鑒定CO2氣體
     

    (3)銅和硝酸銀溶液反應(yīng)
     

    (4)乙醇燃燒
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
    (1)2個(gè)氫原子
     
    ; 
    (2)氦氣
     
    ; 
    (3)天然氣的主要成分
     

    (4)生石灰
     
    ;  
    (5)2個(gè)硫酸根離子
     
    ;
    (6)地殼中含量最高的金屬元
     
    ; 
    (7)氧化鐵
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
    A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
    B、消防隊(duì)員用水降低可燃物的溫度來滅火
    C、排水集氣法:當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí),還不能收集氣體
    D、合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小

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