Question

11．某校興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定》為探究?jī)?nèi)容．首先，他們分組進(jìn)行討論：

（1）小光小組認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇C
（A）蠟燭　　（B）硫粉　�。–）紅磷
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證足量．
（2）小明小組設(shè)計(jì)了如圖2的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為合理的是（填序號(hào)）A．為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，首先應(yīng)保證該裝置氣密性良好．
（3）小芳設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，觀察到的主要現(xiàn)象是燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積約為集氣瓶體積的1/5．由此得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5，還可推論出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水，其化學(xué)性質(zhì)不活潑（“活潑”或“不活潑”），反應(yīng)的文字表達(dá)式是紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，五氧化二磷為固體進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)氧氣的密度比空氣大，B裝置中燃燒匙的位置偏上，紅磷燃燒時(shí)，不能把集氣瓶下部的氧氣耗盡進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象以及氮?dú)獾男再|(zhì)進(jìn)行解答．

解答 解：（1）只有紅磷既能消耗氧氣，又不與空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體，故選C；為了充分消耗容器中的氧氣，應(yīng)保證紅磷足量．
（2）氧氣的密度比空氣大，B裝置中燃燒匙的位置偏上，紅磷燃燒時(shí)，不能把集氣瓶下部的氧氣耗盡，因此不能選B，應(yīng)選A；由于本實(shí)驗(yàn)涉及氣體的消耗和氣壓的變化，因此首先應(yīng)保證裝置的氣密性良好．
（3）在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，觀察到的主要現(xiàn)象是燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積約為集氣瓶體積的1/5；由此得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5；還可推論出氮?dú)怆y溶于水，其化學(xué)性質(zhì)不活潑，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
故答案為：
（1）C；足量；
（2）A；氣密；
（3）燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶；進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積約為集氣瓶體積的1/5；1/5；難；不活潑；紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)，難度稍大．