將紅熱的鐵絲插入一瓶無色氣體中，鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，說明該氣體是（　�。�
A、二氧化碳B、空氣
C、氫氣D、氧氣
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：鐵絲在空氣中不能燃燒，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，而二氧化碳與氫氣都不幫助燃燒．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用相應(yīng)的化學(xué)符號填空：
（1）兩個氮分子
 
；
（2）氦氣
 
；
（3）標出氧化鐵中氧元素的化合價
 
；
（4）氯化氫
 
；
（5）亞鐵離子
 
；
（6）氫氧根離子
 
；
（7）地殼中含量最多的金屬元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)前者屬于純凈物后者屬于混合物的是（　�。�
A、二氧化碳 冰水混合物
B、凈化后的空氣 受污染的空氣
C、液氧 高錳酸鉀受熱分解后的固體剩余物
D、礦泉水 河水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A、甲的溶解度大于乙的溶解度
B、甲的溶解度隨溫度升高而增大，乙的溶解度隨溫度升高而減小
C、t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
D、t2℃時，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，得到溶液的質(zhì)量為150g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列制取氧氣的操作，先后順序不規(guī)范的是（　�。�
A、先放置酒精燈，再在鐵架臺上固定發(fā)生裝置
B、先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水中取出
C、先檢查裝置氣密性，再加入高錳酸鉀
D、先蓋上玻璃片，再從水中取出集氣瓶正放在桌面上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求完成下列各題：
（1）現(xiàn)有H、C、O、Ca、Fe五種元素，選擇其中一種或幾種元素組成符合下列要求的物質(zhì)，并用化學(xué)式填空：分子量最小的氧化物
 
；制二氧化碳的石灰石的主要成分
 
．
（2）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應(yīng)制得：Fe2O3+3X+4KOH
 高溫 
.
 
2K2FeO4+3KNO2+2H2O，則X的化學(xué)式為
 
，K2FeO4中Fe的化合價為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不同的儀器，其用途不同，下列各組儀器中，都可用于反應(yīng)容器的一組是（　�。�
A、集氣瓶、燒杯
B、試管、量筒
C、廣口瓶、漏斗
D、錐形瓶、滴管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用托盤天平稱量藥品的質(zhì)量時，將其置于右盤上，而砝碼放在左盤．當(dāng)天平平衡時，砝碼讀數(shù)為9克，游碼讀數(shù)為0.8克，則藥品的實際質(zhì)量為（　�。�
A、9.8克B、8.2克
C、9.2克D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
根據(jù)小雪的實驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)．寫出各物質(zhì)的化學(xué)式．
A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 
．

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同步練習(xí)冊答案