下列為實驗室常用的實驗裝置如圖1,回答問題:

(1)寫出帶有標號儀器的名稱:②
 

(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
,(填序號,下同),收集裝置是
 

(3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO2,該反應的化學方程式
 
;此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來制取CO2,該反應的化學方程式
 

(4)如圖2所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,二氧化碳的實驗室制法,氫氣的制取和檢驗,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法; 
(2)通常情況下,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式;
(4)二氧化碳能夠溶于水,不溶于植物油.
解答:解:(1)②是集氣瓶,常用來收集氣體.
故填:集氣瓶.
(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣不需要加熱,應選用的發(fā)生裝置是B裝置;
氫氣的密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用C裝置收集,氫氣不溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集.
故填:B;C或E.
(3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO2,該反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
(4)如圖2所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水.
故填:防止二氧化碳溶于水.
點評:本題主要考查儀器的用途、反應表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

?①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響,甲設計以下對比實驗:
編號實驗藥品分解溫度(℃)
3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱350
xg KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱370
Ⅰ中反應的表達式(用化學式表示)是
 
;
Ⅱ中x的值應為
 

【實驗結論】實驗所用兩種金屬氧化物中,催化效果最好的是
 

②乙探究了影響雙氧水分解速率的某種因素,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質量雙氧水的濃度MnO2的質量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
本實驗中,測量O2體積的裝置是
 
(填編號).
【實驗結論】在相同條件下,
 
,雙氧水分解得越快.
【反思】丙用圖2裝置進行實驗,通過比較
 
也能達到實驗目的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某保健品的部分標簽內(nèi)容如圖1所示:

(1)根據(jù)所給信息可知該保健品主要功效中起主要作用的元素是
 
(填元素符號).
(2)食用方法中嚼食的目的是
 

(3)某課外小組利用實驗,探究該保健品中是否可能含有碳酸鈣.請你幫助他們完成探究報告.實驗室提供儀器如圖2:

【猜想】該藥品中含有碳酸鈣.
【設計實驗】
序號實驗主要步驟及部分現(xiàn)象
選擇藥品:該保健品粉末、稀鹽酸和
 
;
選擇儀器(填序號):
 
連接儀器,
 
(填實驗步驟),裝藥品.
實驗開始時,觀察到有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生反應的化學方程式為
 
,收集產(chǎn)生的氣體.
驗滿:證明氣體已收集滿的方法是
 
檢驗:檢驗收集到的這瓶氣體的方法、現(xiàn)象及結論是
 
,該反應的化學方程式為
 
【結論】根據(jù)標簽和實驗,可初步推斷,該藥片中可能含有碳酸鈣.
【反思與拓展】實驗結束后,小組同學將剩余藥品進行了固、液分離,并檢驗了倒入廢液缸中的廢液,請你設計實驗證明廢液中不含稀鹽酸(簡述實驗方法和現(xiàn)象).
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質,用來吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗,常稱“雙吸劑”.下列物質屬于“雙吸劑”的是( 。
A、炭粉B、鐵粉
C、石灰石D、生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

為探究堿式碳酸銅[化學式為Cu2(OH)2CO3]加熱分解的產(chǎn)物,取一定量樣品進行加熱,生成黑色固體,并產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體.思考并回答:
(1)產(chǎn)生的氣體中肯定含有
 

(2)在不用任何試劑的條件下,你判斷有水生成的方法是:觀察到試管壁有
 

(3)對生成的黑色固體物質的猜想是:①可能是炭黑;②可能是鐵或四氧化三鐵;③可能是氧化銅.
你認為上述猜想沒有科學依據(jù)的是(填編號)
 
,理由是
 

請你設計一個方案,證實你的第③個猜想:
實驗步驟實驗現(xiàn)象和結論
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請從下列物質中選擇適當?shù)奈镔|填空(填序號):
①氦氣    ②硝酸鉀   ③維生素C    ④熟石灰    ⑤氯化鈉    ⑥酒精.
(1)作燃料的是
 
;             
(2)作復合化肥的是
 
;
(3)作調味劑的是
 
;         
(4)作充探空氣球的是
 
;
(5)吃蔬菜水果可補充的物質是
 
;
(6)改良酸性土壤的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b.請回答:
(l)氣體b為
 
,可用
 
檢驗.
(2)氣體a具有的化學性質是
 
.其燃燒的文字表達式為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有人用下列方法除去硬水中某些可溶性鈣、鎂化合物,以降低水的硬度,你認為可行的方法是( 。
A、煮沸B、靜置
C、過濾D、用活性炭吸附

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科目:初中化學 來源: 題型:

金是一種貴重金屬,一直以來都充當著貨幣的作用(部分信息如圖所示).下列說法錯誤的是( 。
A、該元素的相對原子質量為197.0g
B、該元素的原子序數(shù)為79
C、該元素的核外電子數(shù)為79
D、汞和金都屬于金屬元素

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