呼吸面具中產(chǎn)生氧氣的主要原料是固體過(guò)氧化鈉(Na2O2)。過(guò)氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng),生成氧氣:2Na2O2 +2CO22Na2CO3+O2 .某化學(xué)小組同學(xué)將4.0g呼吸面具中的過(guò)氧化鈉樣品放入硬質(zhì)玻璃管中,通入足量干燥、純凈的CO2充分反應(yīng)后,測(cè)得玻璃管中剩余固體質(zhì)量為5.4g .已知樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng),請(qǐng)計(jì)算樣品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是
A.向一定量稀氫氧化鈉溶液中滴入水
B.向一定量氯化銅溶液中加入一定量鋁
C.向一定量二氧化錳固體中加入一定量過(guò)氧化氫溶液
D.向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡.然后向左盤的燒杯中加入8.4g鐵,反應(yīng)物之間恰好完全反應(yīng).欲使天平恢復(fù)平衡,則可向右盤的燒杯中加入()
A. 8.4g鋁 B. 8.4g氧化鈣 C. 8.4g鎂 D. 8.4g碳酸鎂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,正確完成如下圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好;實(shí)驗(yàn)一中的樣品取自于市售的某品牌“暖寶”(一種防寒取暖用品),成分為鐵粉、活性炭粉和少量氯化鈉。
關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說(shuō)法:①實(shí)驗(yàn)時(shí)濾紙包要用少量水潤(rùn)濕;②安裝氣球有助于實(shí)驗(yàn)安全;③白磷要足量且熄滅即可打開彈簧夾;④實(shí)驗(yàn)后濾紙包中可觀察到有紅色固體;⑤實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)中不是只有氧化反應(yīng)才放熱;⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物且其中約含1/5體積的氧氣。其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有( )
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,其中二氧化錳在反應(yīng)中起加快氯酸鉀分解的作用,某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中忘記了加二氧化錳,其結(jié)果是
A、反應(yīng)較慢,但產(chǎn)生氧氣總量不變 B、反應(yīng)較慢,但產(chǎn)生氧氣總量減少
C、反應(yīng)正常,產(chǎn)生氧氣總量不變 D、反應(yīng)正常,產(chǎn)生氧氣總量減少
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