【題目】蘇打是廚房中的常備品。某同學(xué)欲測(cè)定一瓶混有少量雜質(zhì)的蘇打中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。從該瓶試劑中取出20克樣品，放在盛有100g 水的錐形瓶中發(fā)現(xiàn)其全部溶解，再加入稀鹽酸（Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑），實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如圖，測(cè)得所加稀鹽酸質(zhì)量為m克時(shí)，瓶中溶液總質(zhì)量為215.6g。（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）

（1）反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為_____g；

（2）m的值為_____；

（3）該瓶蘇打中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____（寫出計(jì)算過程）

【答案】4.4 100 53%（詳見解析)

【解析】

（1）由圖像可知，反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為4.4g；故填：4.4；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，20g+100g+m-215.6g=4.4，解得m=100g；故填：100；

（3）設(shè)該瓶蘇打中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

x=53%

答：該瓶蘇打中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是提純CO、CO2混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖．請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是D和E，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→___→___→e．

D裝置中NaOH的作用是________________________________．

如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤，后果是_____________________________________．

（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，B裝置的玻璃管中的現(xiàn)象為________________________，反應(yīng)方程式為____________________________．

利用實(shí)驗(yàn)室的試劑和條件，實(shí)驗(yàn)步驟如下（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實(shí)驗(yàn)操作）：

請(qǐng)具體填寫試劑A的化學(xué)式以及實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱．

①化學(xué)式：A___________；

②操作名稱：Ⅲ________________________．

③如果在操作Ⅱ的過程中，溶液B中出現(xiàn)少量渾濁，原因可能是

________________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外小組利用H2 還原CuO 粉末的實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的組成，圖甲是測(cè)定裝置的示意圖。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟）

①連接好裝置，并檢查氣密性

②裝入藥品，打開彈簧夾，通入一段時(shí)間氫氣后關(guān)閉彈簧夾

③分別稱量裝置C、D 的質(zhì)量

④再次打開彈簧夾，通入氫氣后，加熱裝置C

⑤待C 中固體全部變?yōu)榧t色后，停止加熱

⑥繼續(xù)通入氫氣，待裝置C 恢復(fù)至室溫后，關(guān)閉彈簧夾

⑦再次分別稱量裝置C、D 的質(zhì)量

（完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）經(jīng)過討論同學(xué)們認(rèn)為，為了提高實(shí)驗(yàn)的安全性，步驟④加熱裝置 C 前， 應(yīng)在 E 導(dǎo)管口收集一試管氣體后，進(jìn)行如圖乙所示操作，若操作過程中聽到尖銳爆鳴聲， 則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）該小組的同學(xué)按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（C 中玻璃管質(zhì)量為60.0g）

裝置C 的質(zhì)量/g

裝置D 的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

68.0

158.2

反應(yīng)后

67.2

159.1

（1）小組同學(xué)利用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制氫氣，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。在鋅與稀硫酸反應(yīng)的過程中，若夾緊彈簧夾，則A 中反應(yīng)停止，其原理是_____。

（2）步驟⑥的目的是_____。

（數(shù)據(jù)處理）

（1）根據(jù)上表中數(shù)據(jù)，水中氫、氧元素的質(zhì)量比等于_____（使用原始數(shù)據(jù)列式，不用計(jì)算出結(jié)果）。

（拓展探究）該小組同學(xué)參考上述實(shí)驗(yàn)原理，模仿實(shí)驗(yàn)步驟，設(shè)計(jì)了如圖裝置（假設(shè)氫氧化鈉溶液能完全吸收二氧化碳），打算測(cè)定二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比。但測(cè)出的碳、氧元素的質(zhì)量比總是小于 3:8，請(qǐng)分析可能的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得271.7濾液（不考慮實(shí)驗(yàn)過程中質(zhì)量的損失）。

計(jì)算：

（1）該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

（2）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年是元素周期表發(fā)現(xiàn)150周年，該表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)回答下列問題：

（1）鈧是一種稀土元素，在元素周期表中的有關(guān)信息如圖，由此可知鈧是一種____（填“金屬”或“非金屬”）元素，它的相對(duì)原子質(zhì)量是____。

（2）如圖是一些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)用字母序號(hào)填空。

①表示陽(yáng)離子的是____，表示原子的是____。

②以上微粒對(duì)應(yīng)的元素有____種。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他們十分好奇該瓶氫氧化鈉是否變質(zhì),于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作。他們?nèi)∫欢吭摎溲趸c樣品，向其中加入一定量水充分溶解得到50 g溶液,再向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,測(cè)得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量如下表所示。并對(duì)溶液的質(zhì)量進(jìn)行測(cè)定,繪制了如圖所示的曲線。

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

5

10

15

20

25

產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g

0

0

0.22

0.44

0.44

試分析計(jì)算:

(1)曲線中m的值為______________________________；n的值為_________________________________。

(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。

(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1% )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煙花爆竹的主要成分是黑火藥，其化學(xué)組成為硝酸鉀、硫磺和木炭等。

（1）黑火藥中至少有_______種元素。

（2）黑火藥的一般配方是：硫磺、硝酸鉀、炭粉。已知黑火藥在空氣中燃爆時(shí)可發(fā)生：，則、、完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為__________________，該配方中和__________________（填化學(xué)式）明顯過量。燃放煙花爆竹產(chǎn)生的化學(xué)方程式是_______________。

（3）氣體在空氣中經(jīng)粉塵催化氧化為，與水反應(yīng)，形成硫酸型酸雨，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________，____________。

（4）很多城市出臺(tái)“禁放”規(guī)定杜絕此類污染，以下解決“現(xiàn)代文明”與“傳統(tǒng)文化”沖突的做法可行的是________（填字母）。

A 提倡電子鞭炮

B 開發(fā)綠色鞭炮

C 關(guān)停鞭炮企業(yè)

（5）二氧化硫工業(yè)上可用于生產(chǎn)硫酸，化學(xué)方程式為�，F(xiàn)有氣體，欲使它完全轉(zhuǎn)化為硫酸，至少應(yīng)通入氧氣多少噸？__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溶液中可能含有碳酸鉀、硫酸鉀中的一種或兩種溶質(zhì)，為測(cè)定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取一定量溶液于燒杯中，先加入過量氯化鋇溶液，再加入稀硝酸，反應(yīng)過程及產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的個(gè)數(shù)有（　�。�

①該溶液中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀

②反應(yīng)進(jìn)行到a點(diǎn)時(shí)，溶液中只含有一種溶質(zhì)

③bc段上的任意一點(diǎn) （c點(diǎn)除外） 都存在兩種沉淀

④反應(yīng)進(jìn)行到c點(diǎn)時(shí)，溶液中只含有兩種溶質(zhì)

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：

①__________________②_________________

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_______ ；可選用的收集裝置是________和________（寫出裝置代號(hào)）。

(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用___________和_________（填試劑名稱）制取氧氣的發(fā)生裝置。

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同步練習(xí)冊(cè)答案