1．下列各選項(xiàng)是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)操作，其中操作完全正確的是（　�。�
A．
  稀釋濃硫酸		B．
  傾倒液體		C．
   稱量固體		D．
    過濾

分析 A、根據(jù)稀釋濃硫酸要將濃硫酸慢慢倒入水中判斷；
B、運(yùn)用標(biāo)簽對(duì)著手心、瓶塞要倒放、試劑瓶口要緊靠試管口傾倒分析判斷；
C、運(yùn)用天平的使用規(guī)則分析判斷；
C、根據(jù)天平的使用方法及注意事項(xiàng)分析判斷；過濾液體時(shí)，沒有注意一貼二低三靠的原則．

解答 解：A、稀釋濃硫酸要將濃硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌及時(shí)將濃硫酸溶于水放出的熱量散去，且不能將水倒入濃硫酸中，A操作錯(cuò)誤；
B、向試管中傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽對(duì)著手心、瓶塞要倒放、試劑瓶口要緊靠試管口傾倒，故B錯(cuò)；
C、用托盤天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量時(shí)，遵循左物右碼的原則，無腐蝕性的藥品要在托盤上墊上紙片，C操作正確．
D、過濾操作中要用玻璃棒引流，漏斗的尖嘴部位要緊靠燒杯內(nèi)部；圖示操作中沒用玻璃棒引流，漏斗的尖嘴部位沒用緊靠燒杯內(nèi)壁，故D錯(cuò)；
故答案選C．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見儀器的使用方法是解題關(guān)鍵，基本實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)必須熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，大試管底部有螺旋狀的光亮的鐵絲，把試管倒插入水中，放置一周后，觀察到鐵絲表面生銹，且試管內(nèi)水面上升，這是因?yàn)殍F和水和氧氣等物質(zhì)相互作用，發(fā)生緩慢氧化的過程，稱為鐵生銹；而鋁制品具有良好的抗腐蝕性是因?yàn)殇X易被空氣中的氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜．這說明鋁的金屬性比鐵的金屬性強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖1所示進(jìn)行的是過濾操作．?
（1）在此操作中玻璃棒的作用是引流，濾紙的邊緣要高于 液面（填“高于”或“低于”），?這主要是因?yàn)榉乐惯^濾的液體不經(jīng)過濾紙而直接流入燒杯中．?
（2）該操作用于凈水可除水中不溶性雜質(zhì)，如需要進(jìn)一步使水凈化，則可繼續(xù)進(jìn)行蒸餾（填“吸附”或“蒸餾”）．?
（3）做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)過濾后濾液仍然渾濁．其原因可能是什么？
①濾紙破損?②過濾時(shí)液面高出濾紙邊緣．?
（3）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置：負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比1：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在25℃時(shí)，向飽和的澄清石灰水中，加入少量的氧化鈣，再烣復(fù)到25℃．關(guān)于該溶液的下列說法中正確的是（　�。�
A．溶質(zhì)的質(zhì)量不變B．溶質(zhì)的質(zhì)量減少
C．溶質(zhì)的質(zhì)量增大D．溶質(zhì)的質(zhì)量變化無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．把等質(zhì)量NaCl、SO3、Na2CO3•10H2O三種物質(zhì)分別完全溶于等質(zhì)量的水中，依次得到A、B、C三種溶液，它們的PH由大到小的順序是（用A、B、C表示，下同）C＞A＞B，這三種溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有大到小的是B＞A＞C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（　�。�
A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少B．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加
C．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變D．催化劑能改變反應(yīng)的速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．酒精燈火焰分為外焰，內(nèi)焰，焰心三部分，溫度最高的是外焰，焰心部分溫度最低，其原因是焰心部分與氧氣接觸的最不充分．給試管中的物質(zhì)加熱時(shí)應(yīng)先使試管均勻受熱，然后對(duì)準(zhǔn)藥品部位集中加熱，不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌子上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立即用濕抹布覆蓋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖1所示是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：

（1）用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e（填“d”、“e”）端進(jìn)入．
（2）從裝置A～D中選擇：加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應(yīng)選用圖1中的AD（填字母）；實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖1中的BC（填字母）．
（3）用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選c（填“b”、“c”）．
（4）如圖2所示為制取H2并還原Fe3O4的微型實(shí)驗(yàn)裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于如圖1裝置B（填字母）；檢查此裝置氣密性的具體操作是關(guān)閉彈簧夾，用熱水浸泡（用手捂）青霉素瓶一會(huì)兒，若現(xiàn)象為針筒活塞略向左移動(dòng)，則氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．X是合成維生素A的原料．物質(zhì)甲和乙在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)丙和X，甲、乙和丙的微觀示意圖見．
物質(zhì)甲乙丙
微觀
示意圖
（1）X屬于化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）該反應(yīng)中甲、乙、丙的質(zhì)量比為23：17：1，則X中各元素的質(zhì)量比為m（Na）：m（N）：m（H）=23：14：2．

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