6．在鹽酸除鐵銹的實驗中，常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生．
【提出問題】氣泡是怎么產(chǎn)生的？
【猜想假設】猜想1：鐵和稀鹽酸反應；猜想2：鐵與水反應；猜想3：鐵銹與水反應．
【實驗過程】為了驗證假設，某同學設計了如圖甲所示的實驗方案進行探究．
甲現(xiàn)象結(jié)論
試管1產(chǎn)生氣泡猜想（1）正確
試管2不產(chǎn)生氣泡
【反思】（1）有同學認為上述實驗不夠嚴謹，溶液中的水可能會對實驗產(chǎn)生影響．于是他們又進行了如圖乙的對照實驗，試管3中發(fā)生的化學反應屬于置換反應基本反應類型．
（2）還有同學想：氣體會不會是鐵銹與水反應產(chǎn)生的？他認為還要補充一個鐵銹與水反應的實驗，你覺得有沒有必要？沒有必要，原因是試管2中，稀鹽酸中含有水，反應過程中不產(chǎn)生氣泡，說明鐵銹不能和水反應生成氣體．

分析 【猜想假設】
猜想1：氣泡可能是鐵和稀鹽酸反應產(chǎn)生的；猜想2：氣泡可能是鐵與水反應產(chǎn)生的；猜想3：氣泡可能是鐵銹與水反應產(chǎn)生的；
【實驗過程】
稀鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水，和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣；
【反思】
根據(jù)反應物、生成物的種類可以判斷反應類型；
稀鹽酸中含有水和氯化氫．

解答 解：【猜想假設】
猜想1：氣泡可能是鐵和稀鹽酸反應產(chǎn)生的；猜想2：氣泡可能是鐵與水反應產(chǎn)生的；猜想3：氣泡可能是鐵銹與水反應產(chǎn)生的．
故填：鐵和稀鹽酸反應．
【實驗過程】試管1中產(chǎn)生氣泡，試管2中不產(chǎn)生氣泡，說明氣泡是鐵和稀鹽酸反應生成的，實驗過程如下表所示：

甲現(xiàn)象結(jié)論
試管1產(chǎn)生氣泡猜想（1）正確
試管2不產(chǎn)生氣泡
【反思】
（1）試管3中，鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，屬于置換反應．
故填：置換反應．
（2）沒有必要，這是因為試管2中，稀鹽酸中含有水，反應過程中不產(chǎn)生氣泡，說明鐵銹不能和水反應生成氣體．
故填：沒有必要；試管2中，稀鹽酸中含有水，反應過程中不產(chǎn)生氣泡，說明鐵銹不能和水反應生成氣體．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．NaNO2是-種致癌物質(zhì)．某興趣小組為研究水中NaNO2的含量，進行了如下目視比色法實驗（比較溶液顏色深淺以測定物質(zhì)濃度的方法），請你參與實驗，并填空：
（1）測定方法的研究：配制質(zhì)量分數(shù)為0.07%的NaNO2標準溶液，分別取0、2、4、6、8、10mL標準溶液于6支試管，加蒸餾水至總體積均為l0mL，分別加入約0.30gM粉未（M是氨基苯磺酸），振蕩后制成顏色深淺不同的標準色階．測定時取10mL水樣，加入約0.30gM粉末，振蕩后與標準色階比較，得出顏色相同的色階所含標準溶液的毫升數(shù)，再按稀釋比例計算出水樣中NaNO2的質(zhì)量分數(shù)（水和稀溶液的密度均按l g•cm-3計算）．①配制質(zhì)量分數(shù)為0.07%的NaNO2溶液l000mL，所需NaNO2的質(zhì)量是0.7g；②用上述方法測定某水樣，其與含2mL標準溶液的色階顏色相同，此水樣中NaNO2的質(zhì)量分數(shù)為0.014%；
（2）研究某水樣在不同煮沸時間后NaNO2含量的變化：
將另一水樣用如圖裝置煮沸，測定不同煮沸時間NaNO2的質(zhì)量分數(shù)，結(jié)果為：
煮沸時間（小時）024812
NaNO2的質(zhì)量分數(shù)000.014%0.028%0.056%
①興趣小組設計的如圖實驗裝置用到了蒸氣回流裝置，其作用是保持水的總量不變；
②根據(jù)上述數(shù)據(jù)，可見此水樣隨煮沸時間的延長NaNO2的質(zhì)量分數(shù)會逐漸增大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．物質(zhì)X可發(fā)生“X+酸→鹽+H2O”的反應，則X可能是（　�。�
A．FeB．CO2C．Na2CO3D．NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖是元素周期表中的一部分，下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．鋰原子的原子序數(shù)為3B．氫元素的核外電子數(shù)是1
C．鋰元素和氫元素都屬于金屬元素D．鋰元素和氫元素屬于同周期元素

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．各學校進行了實驗操作考查．配制100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，實驗步驟如圖：

（1）計算：氯化鈉質(zhì)量和水的體積（水的密度：1.0g/mL）．
（2）稱量：如圖1所示（右盤無砝碼）稱得的氯化鈉質(zhì)量為4 g．
量�。哼x擇量程為100  （填“10”、“50”或“100”）mL的量筒準確取96 mL水．
（3）溶解：把氯化鈉和水全部轉(zhuǎn)移到燒杯中，攪拌至氯化鈉全部溶解，配得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4%．
（4）裝瓶、貼標簽：請?zhí)顚憟D2所示標簽．
[反思]
（5）若上述實驗過程中，右邊托盤沒有放一張與左邊托盤大小相同的紙，而其它操作步驟正確，將導致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ安蛔儭被颉捌　保�
（6）若將上述100g氯化鈉溶液稀釋為2%的氯化鈉溶液，稀釋過程中，需要再加水100mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．用化學用語表示：
（1）兩個硝酸根離子2NO3-    
（2）三個氦原子3He  
（3）一個氯分子Cl2
（4）+4價的硅的氧化物SiO2 
（5）氫氧化鈣Ca（OH）2  
（6）空氣中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物Al（NO3）3
（7）我國在某些省市已開始推廣“車用乙醇汽油”，即在汽油中加少量乙醇（C2H5OH），寫出乙醇完全燃燒的化學方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．某工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍色．一同學取少量廢水，用鹽酸酸化，有白色沉淀生成（沉淀不溶于稀硝酸）．過濾，將所得的濾液分成兩份，一份濾液中加入稀硫酸，也有白色沉淀生成（沉淀不溶于稀硝酸）；另一份濾液中加入足量NaOH溶液，產(chǎn)生藍色沉淀．已知白色的Fe（OH）2固體在潮濕的空氣中可變成紅褐色的Fe（OH）3．回答：
（1）加入的X物質(zhì)是Fe．
（2）過濾后，向濾液中滴加NaOH溶液，開始時觀察不到藍色沉淀，原因是鹽酸過量．
（3）該同學設計了一個從廢水中除去重金屬離子的實驗方案如下：

①固體A中一定含有的物質(zhì)為Fe、Ag和Cu（寫化學式）．
②B溶液中的溶質(zhì)一定含有Fe（NO3）2、Ba（NO3）2（寫化學式）．
（4）寫出Ⅱ發(fā)生的方程式Fe（NO3）2+2NaOH=Fe（OH）2↓+2NaNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．根據(jù)如圖所示的物質(zhì)溶解度曲線圖，回答以下問題：
（1）當溫度高于t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是C＜B＜A；
（2）P點表示意義為在t1℃時，A、C的溶解度相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示為a、b兩種物質(zhì)的   溶解度曲線，則下列說法錯誤的是（　　）
A．a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大
B．t1℃時，b的溶解度大于a的溶解度
C．t2℃時，a、b的溶解度相同，均為40克
D．t3℃時，a的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為60%

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