如圖2-7所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，用的裝置與此類似，該裝置可否用來觀察是否已有氧氣輸出？可否用于觀察輸出氧氣的速度？

圖2-7

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


溶洞中存在的化學(xué)反應(yīng)：CaCO3 + CO2 + H2O = Ca(HCO3)2，此反應(yīng)屬于 （    ）

A．化合反應(yīng)      B．分解反應(yīng)          C．置換反應(yīng)      D．氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，能夠用來干燥氫氣和氧氣的是（   ）

A．固體食鹽

B．固體火堿

C．濃硫酸

D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按下圖所示的裝置打開分液漏斗的活塞，讓水滴入錐形瓶中，可以看到

錐形瓶中出現(xiàn)______、______的現(xiàn)象，同時(shí)在U型管中______。這個(gè)事實(shí)告訴

我們：為了防止發(fā)生事故。在稀釋濃硫酸時(shí)，一定要將濃硫酸沿著器壁慢慢注入

水中，并不斷攪動(dòng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖2-6所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比乙中燃燒更旺。上述實(shí)驗(yàn)說明氧氣具有的性質(zhì)是：

____________________________________；_________________________________________。

圖2-6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

　

A．

用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

　

B．

一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

　

C．

向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

　

D．

向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的化學(xué)原理，設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）已知HCOOHCO↑+H2O，根據(jù)該反應(yīng)制取CO，A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是　　（如圖2，填字母序號(hào)）．

（2）裝置中儀器①的名稱是　　；裝置B內(nèi)所盛放的試劑是　　；E裝置作用為　　．

（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃　�。ㄌ睢癆”或“C”）處的熱源；反應(yīng)后C裝置的現(xiàn)象是　，D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　；待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是　　．

（4）該裝置有一個(gè)明顯的缺陷是　　，改進(jìn)的方法為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


地殼中含量最多的元素是（　�。�

　

A．

鋁

B．

鐵

C．

硅

D．

氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的　_________　（填字母序號(hào)）

      a.8　　　　b.10　　　c.11　　　　　d.12

（2）若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y=　_________　．

（3）若A中x=12，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為　_________　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案