如圖是某化學反應在一定條件下的微觀模型圖，其表示兩種原子，甲、乙分別表示反應前和反應后的物質，下列說法錯誤的是（　�。�

　

A．

甲

該反應遵守質量守恒定律

乙

B．

該反應可表示為2H2O══2H2↑+O2↑

　

C．

甲中所有物質都是化合物

D．

該反應屬于分解反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是(    )

A. 多種元素組成的物質一定是化合物

B. 分子質量越大，其相對分子質量也一定越大

C. 原子的最外層電子數(shù)相等，其元素化學性質一定相似

D. 原子核都是由質子和中子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是　(　　)

A.加入二氧化錳可使過氧化氫溶液產(chǎn)生更多的氧氣

B.液態(tài)空氣可以發(fā)生分解反應生成氮氣和氧氣

C.為了便于運輸,把氧氣溶于水制成液氧并貯存于藍色鋼瓶中

D.二氧化錳可使過氧化氫溶液在常溫下迅速產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


1下列物質的性質屬于化學性質的是（　  �。�

　  A． 顏色、狀態(tài)    B．   溶解性    C．密度、硬度      D．可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：


由化學方程式CxHyOz +5O24CO2+4H2O，可知x、y、z 的值分別是（　  �。�       

A．1、2、3        B．2、4、1        C．4、8、2        D．4、4、1

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）下圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了        （填“物理”或“化學”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為         ；該實驗說明水是由                      組成的。

C中活性炭的作用是                    ，經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是               。

A．水的沸騰

B．水的電解

C．水的凈化

（2）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。

①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入_____________來鑒別。

②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學反應之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應屬于基本反應類型中的_________反應；

（3）節(jié)約用水是每個公民的義務，下列用水方式應該提倡的是         （填字母序號）。

   A．用漱口杯接水刷牙              　B．不間斷地邊流水邊洗衣

  C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所  　D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法錯誤的是（　　）

　

A．

“綠色化學”是指與綠色植物有關的化學

　

B．

化學在材料、能源、環(huán)境和生命科學等方面發(fā)揮著重要的作用

　

C．

人類利用化學合成了許多物質

　

D．

高新科學技術需要各種有特殊性能的材料，這要靠化學家來研究開發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：


完成下列變化的符號表達式，并按要求填空．

（1）實驗室用雙氧水制取氧氣（二氧化錳粉末作催化劑）：　．　．

（2）鐵絲在氧氣中燃燒：　　，若將氧氣換成空氣，則該化學反應不能進行，其原因是　　．鐵絲繞成螺旋狀的目的是　　；實驗開始時先點燃火柴的目的是　　

（3）鎂帶在氧氣中燃燒：　　，軍事上利用鎂可用作　　．

（4）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


以下是某化學反應的微觀示意圖(、分別表示不同元素的原子),下列對圖示反應的理解中,正確的是　(　　)

A.該反應屬于化合反應

B.反應物和生成物中共含有三種元素

C.反應物和生成物中只有一種單質

D.參加反應的物質分子個數(shù)之比為1∶1

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