【題目】如圖所示，“一”表示相連的兩種物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物均已略去;所涉及的物質(zhì)和反應(yīng)在初中化學(xué)中均較常見,且A~E為五種不同類別的物質(zhì)（指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）,D為黑色固體，F是植物光合作用的主要原料。請回答下列問題:


（1）F的化學(xué)式為_______________________。

（2）B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為______________________（寫一個即可）。

【答案】CO2

【解析】

A~E為五種不同類別的物質(zhì)，F是植物光合作用的主要原料，可推出F為二氧化碳，D為黑色固體，且D能與二氧化碳反應(yīng)，可推出D為碳，A能與碳反應(yīng)，且A不可能是單質(zhì)，可推出A為金屬氧化物，如氧化銅，氧化銅能和C反應(yīng)，C可能是酸，如鹽酸，B能與二氧化碳反應(yīng)，則B應(yīng)該是堿，如氫氧化鈣，E則是鹽，E能與氫氧化鈣和酸反應(yīng)，則E可能是碳酸鈉，代入驗證，符合題意。

（1）由分析可知，F是二氧化碳，化學(xué)式為：CO2；

（2）由分析可知，B可能是氫氧化鈣，E可能是碳酸鈉，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組按下圖所示進(jìn)行鹽和金屬的實驗探究，已知起始溶液為Al（NO3）3和Cu（NO3）2組成的某混合溶液，充分反應(yīng)后過濾，最終得到濾渣D和濾液A、C。根據(jù)本題圖文信息，判斷下列有關(guān)說法正確的是（ ）。

A.濾液A的顏色可能為無色

B.濾渣B中一定含有Cu，可能含有Fe、Zn、Al

C.濾液C中一定含有Fe2+、Cu2+、Ag+

D.濾渣D的質(zhì)量一定大于濾渣B的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋰(Li)被譽為“21世紀(jì)的能源金屬”，目前鋰離子電池已被廣泛應(yīng)用，如圖是電動車使用的一款高性能鋰電瓶。

（1）所標(biāo)部件使用的材料屬于有機合成材料的是__________。(填寫序號)

（2）電瓶包裝用鋁質(zhì)材料而不是鐵質(zhì)的原因是_________。

（3）鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_________ ( 填“得到”或“失去”)電子。

（4）鋰的金屬活動性比較強，請寫出金屬鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】嫦峨四號探測器用表面鍍金的鉬絲做金屬網(wǎng)。

（1）鉬能制成細(xì)絲，是利用了鉬的_____性。

（2）鉬絲表面鍍金，原因之一是利用了金的化學(xué)性質(zhì)_____。

（3）我國的鉬礦儲量非常豐富，用輝礦（MoS2）制備鉬的過程如下：

①過程1中反應(yīng)的化學(xué)方程式：2MoS2+7O22MoO3+4_____

②過程Ⅱ分兩個階段：第一階段反應(yīng)為：MoO3+H2H2O+MoO2

第二階段過程如下：

寫出第二階段反應(yīng)化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)習(xí)小組進(jìn)行含氟牙膏是否能有效預(yù)防齲齒的實驗探究。

信息：①蛋殼主要成分是CaCO3，其他成分對實驗影響忽略不計。

②雞蛋殼與牙齒和含氟牙膏反應(yīng)的化學(xué)原理相似。

（實驗一）（1）將新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的燒杯中，可觀察到雞蛋表面產(chǎn)生氣泡，檢驗產(chǎn)生氣泡成分的方法是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（實驗二）雞蛋殼代替牙齒探究含氟牙膏能否預(yù)防齲齒。

查資料知，含氟牙膏（含氟成分為NaF）可與蛋殼反應(yīng)，在表面生成氟化鈣保護(hù)層。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2NaF==CaF2+Na2CO3

（2）按圖一連接好裝置，先檢查裝置氣密性，方法是_____，再稱取0.50g“牙膏處理過的蛋殼（用牙膏液浸泡、洗滌、晾干）”于錐形瓶中，用注射器抽取20mL稀鹽酸（模擬形成齲齒的酸境），連接好裝置，打開開關(guān)，將鹽酸快速壓入錐形瓶，關(guān)閉開關(guān)，測得壓強隨時間的變化如圖二所示。用“未用牙膏處理的蛋殼”重復(fù)上述實驗。（注：不考慮加入液體造成的壓強差）

（3）圖二中x-y段壓強增大的主要原因_____。用“未用牙膏處理的蛋殼”重復(fù)上述實驗的作用是_____。

（4）根據(jù)實驗二的數(shù)據(jù)分析，含氟牙膏_____（填“能”或“不能”）預(yù)防齲齒，理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】.如圖中A、 B、C、D、 E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且A、 B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬，圖中“一”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的反應(yīng)）。

請回答下列問題：

（1）寫出E物質(zhì)的化學(xué)式___________。

（2）寫出D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了保護(hù)環(huán)境，減少人身傷害事故，春節(jié)期間，我國大部分地區(qū)禁止燃放煙花爆竹。

（1）“禁止燃放煙花爆竹”的安全標(biāo)志是_____。

（2）禁止燃放煙花爆竹不僅可以減少噪聲污染、火災(zāi)等，還可以減少SO2和_____等空氣污染物的排放，提升空氣質(zhì)量。

（3）爆竹中常含有硫、硝酸鉀和木炭的混合粉末，點燃后生成硫化鉀（K2S）、氮氣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）含硫燃料燃燒產(chǎn)生的SO2會形成酸雨，酸雨的pH_____（填序號）。

A 小于5.6

B 等于7

C 大于7

（5）用pH試紙測定某雨水的酸堿度的操作是用玻璃棒蘸取雨水，涂在pH試紙上，把顯示的顏色與_____比較，讀出雨水的pH。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”其模擬流程如下:

[小資料]

I .貝殼的主要成分是CaCO3;

II.通常情況下，1體積水中大約能溶解700體積氨氣，1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳;

Ⅲ.飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應(yīng)為 ， （NaHCO3由于飽和后析出，變成沉淀）。

（1）過程②中主要操作的名稱是__________________。

（2）為了提高產(chǎn)率，往飽和食鹽水中通入氣體時，你認(rèn)為應(yīng)該先通入NH3后通入CO2，你的理由是__________________。

（3）上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_________________（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)哈爾濱市“北躍、南拓、中興、強縣”的新發(fā)展戰(zhàn)略，由哈爾濱高新區(qū)負(fù)責(zé)規(guī)劃建設(shè)哈爾濱科技創(chuàng)新城。哈爾濱科技創(chuàng)新城的主要功能布局是“一城、兩園、三個體系、五個產(chǎn)業(yè)”，以“科技、生態(tài)、人文”為理念， 采用“雪花”狀空間分布。下列說法不正確的是( )


A.“雪花”狀空間分布體現(xiàn)了“北國特色”

B.科技城設(shè)計精美為我市又增添了一道靚麗風(fēng)景

C.建設(shè)科技城使用的鋼鐵是金屬材料

D.建設(shè)科技城使用的混凝土是合成材料

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