【題目】在對(duì)蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的探究中。將一根小木條水平放入蠟燭的火焰中，發(fā)生的現(xiàn)象為__________,說(shuō)明了蠟燭火焰的___________處溫度最高，_________處溫度最低。將一個(gè)倒扣的干冷燒杯放在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有________出現(xiàn)，說(shuō)明蠟燭燃燒生成了水，將一個(gè)倒扣的______________的燒杯放在火焰上方，燒杯內(nèi)壁___________,說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳。將蠟燭熄滅產(chǎn)生了白煙，為驗(yàn)證白煙為石蠟固體小顆粒，可采取的方法為____________________。

【答案】小木條的外焰處先碳化 外焰 焰心 水霧 內(nèi)壁沾有澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁 蠟燭吹滅后，立即用火柴點(diǎn)燃從燭芯飄出的白煙

【解析】

將一根小木條水平放入蠟燭的火焰中，可以看到小木條的外焰處先碳化，實(shí)驗(yàn)證明，蠟燭的三層火焰中溫度最高的是外焰，焰心溫度最低；將一只冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，蠟燭燃燒生成水；將一個(gè)倒扣的內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯放在火焰上方，澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成；將蠟燭熄滅產(chǎn)生了白煙，為驗(yàn)證白煙為石蠟固體小顆粒，可采取的方法為：蠟燭吹滅后，立即用火柴點(diǎn)燃從燭芯飄出的白煙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W分別代表第一至第三周期中四種元素的原子，已知：

①X原子的原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子，沒(méi)有中子

②Y原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的3倍

③w原子形成的離子為W,且W比x原子多17個(gè)電子

④這四種原子的最外層電子數(shù)之和為20

請(qǐng)回答

(1)X代表的原子是_____ (填化學(xué)符號(hào)，下同)；W代表的原子是_____。

(2)寫(xiě)出由Y和Z兩種原子構(gòu)成的分子的化學(xué)符號(hào)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們能從化學(xué)的視角去看物質(zhì)，感受化學(xué)的重要。

（1）水是生命之源，而無(wú)色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由________構(gòu)成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）在廚房炒菜時(shí)，在客廳都能聞到菜香味的主要原因是________________。

（3）我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水，在家庭中常用_______________方法將其轉(zhuǎn)化為軟水.

（4）當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水在自然界、生產(chǎn)和生活中都有廣泛用途。

（1）硬水和軟水常用_____來(lái)區(qū)分，軟化硬水的方法很多，在日常生活中常用_____法；

（2）在水的凈化過(guò)程中，常利用___（填物質(zhì)名稱(chēng)）的吸附性除去水中異味；

（3）水是重要的溶劑，配制2%的氯化鈉溶液500g，不需要使用的儀器是__；（填字母）

A 酒精燈 B 玻璃棒 C 燒杯 D 量筒 E 托盤(pán)天平

（4）除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3雜質(zhì)，需加入適量的_____溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，然后過(guò)濾，再將濾液_______，便可得到NaOH固體；

（5）現(xiàn)有室溫下Ca(OH)2的飽和溶液甲，向其中加入一定量CaO，一段時(shí)間后得到同溫度的溶液乙，則甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲__乙（填“＞”“＜”或“=”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某品牌500mL裝礦泉水標(biāo)簽的一部分，回答下列問(wèn)題：

天然礦物質(zhì)含量：mg/L

偏硅酸（H2SiO3）

25.0～70.0

鈉

1.0～25.0

鎂

0.1～15.0

鉀

0.5～10.0

鈣

2.0～35.0

溶解性總固體

50.0～250.0

（1）表中的鈉、鎂、鉀、鈣都是指____。（選填“分子”、“原子”或“元素”）

（2）偏硅酸中硅元素的化合價(jià)為____價(jià)。

（3）喝一瓶該礦泉水，最多攝入的偏硅酸的質(zhì)量為_____mg。

（4）居民自行取用的泉水往往硬度較大。生活中通常使用____的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】仿照示例，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)填寫(xiě)下表中的空白。

實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤操作或做法

可能導(dǎo)致的后果

補(bǔ)救措施

示例：酒精燈使用后沒(méi)有蓋燈帽

酒精燈難以點(diǎn)燃

在酒精燈芯上滴加酒精，重新點(diǎn)燃

A燃著的酒精燈翻倒

①________

②________

B制取氧氣并用排水法收集，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)熄滅酒精燈

水槽中的水開(kāi)始倒流

③________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈉在空氣中能吸收水分并能與二氧化碳反應(yīng)，故應(yīng) 保存。已知玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO2)，它能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉(Na2SiO3)和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，硅酸鈉俗稱(chēng)“水玻璃”，它是一種凝膠，能將玻璃粘結(jié)在一起；氫氧化鈉還能溶解木材中的半纖維素和木質(zhì)素。盛放氫氧化鈉的玻璃試劑瓶不宜選用的瓶塞是 (填標(biāo)號(hào))。 A．玻璃塞 B．木塞 C．橡皮塞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)：①清新的空氣 ②食鹽水 ③過(guò)氧化氫溶液 ④液氮 ⑤氯酸鉀 ⑥紅磷 ⑦豆?jié){ ⑧礦泉水 ⑨銅

（1）屬于混合物的是_____________。

（2）屬于純凈物的是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為31.6g，其含義是：在20℃時(shí)，__________。

（2）在t℃，將一定質(zhì)量的某不飽和硝酸鉀溶液分成等質(zhì)量的A、B兩份。在恒溫下，將A溶液蒸發(fā)掉5g水，析出1g晶體；在恒溫下，將B溶液蒸發(fā)掉10g水，析出3g晶體.則t℃是硝酸鉀的溶解度為____g。

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