13.化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān),請結(jié)合實際填空.
(1)醫(yī)生給進(jìn)食困難的患者注射葡萄糖溶液.在人體組織里,葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時放出能量,供機(jī)體活動和維持恒定體溫的需要.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6H2O+6CO2;
(2)嬰兒配方奶粉中含有蛋白質(zhì)、糖類、鈣、鐵、硒等營養(yǎng)成分,這里的鈣、鐵、硒是指元素(填“元素”、“單質(zhì)”或“化合物”);
(3)為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年可適當(dāng)補(bǔ)充一些富含鈣元素的食品;
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化的功能;
(5)判斷煮飯用的水是硬水還是軟水.取適量的水樣,加入肥皂水檢驗,若觀察到水中產(chǎn)生較多浮渣,則該水樣是硬水(填“硬水”或“軟水”);
(6)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的硝酸鉀(KNO3)屬于復(fù)合肥料;
(7)大米、花生、面粉等發(fā)生霉變而產(chǎn)生的有毒物質(zhì)是黃曲霉素;
(8)下列揚州特色食品中,含糖類較多的是④(填序號);
①高郵咸鴨蛋      ②邵伯龍蝦      ③揚州老鵝        ④“共和春”干拌面
(9)揚州市倡導(dǎo)自行車“低碳出行”.某品牌自行車采用鋁合金材料,金屬鋁具有較強(qiáng)抗腐蝕性的原因:鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜.

分析 (1)根據(jù)葡萄糖在酶的催化作用下生成水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)常用元素來描述物質(zhì)的組成進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)常見元素在人體中所起的作用進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)洗滌劑具有乳化功能進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)復(fù)合肥的定義進(jìn)行分析;
(7)根據(jù)大米、花生、面粉等發(fā)生霉變而產(chǎn)生的有毒物質(zhì)是黃曲霉毒素進(jìn)行分析;
(8)根據(jù)常見的含糖類食品進(jìn)行分析;
(9)根據(jù)鋁和氧氣會生成致密的氧化鋁薄膜進(jìn)行分析.

解答 解:(1)葡萄糖在酶的催化作用下生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6H2O+6CO2;
(2)奶粉中的鈣、鐵、鋅、硒是指元素;
(3)為了預(yù)防佝僂病,幼兒和青少年應(yīng)當(dāng)多補(bǔ)充一些富含鈣元素的食品;
(4)洗滌劑可以去除油污,是因為洗滌劑具有乳化功能;
(5)肥皂水在軟水中浮渣少,在硬水中浮渣多;
(6)硝酸鉀中含有氮元素、鉀元素,屬于復(fù)合肥;
(7)大米、面粉、花生發(fā)霉后會產(chǎn)生黃曲霉素;
(8)面粉中富含淀粉,淀粉屬于糖類,咸鴨蛋、龍蝦、老鵝中富含蛋白質(zhì),故選:④;
(9)鋁和空氣中的氧氣會生成致密的氧化鋁薄膜,所以鋁具有很好的抗腐蝕性能.
故答案為:(1)C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6H2O+6CO2;
(2)元素;
(3)鈣;
(4)乳化;
(5)硬水;
(6)復(fù)合;
(7)黃曲霉素;
(8)④;
(9)鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)會生成致密的氧化鋁薄膜.

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.化學(xué)能源與生活密切相關(guān).
(1)下列關(guān)于能源與能量相關(guān)的敘述中,正確的是AD
A.汽油既是燃料,又是良好的溶劑
B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
C.化石燃料燃燒生成的CO2過度排放會引起酸雨
D.煤制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒充分
(2)為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,南通近期投入了一批液化天然氣公交車、電動公交車和公共自行車?
①寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.電動公交車上的電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置.
②電動車一般使用鉛酸蓄電池.某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸.若用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸時,需要加水195mL(水的密度為1g/mL);若用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù),所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%(填“大于”、“小于”或“等于”)若稀釋時不慎將濃硫酸
沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上3%-5%NaHCO3溶液.
③如圖是環(huán)保交通工具--公共自行車請完成下列各題:
A、由有機(jī)合成材料制成的有A、D(填序號).
B、車輪的鋼圈會生銹是因為和水和氧氣發(fā)生了反應(yīng).
C、用化學(xué)方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.海洋是人類巨大的資源寶庫,從海水里提取MgCl2中的金屬元素可廣泛用于飛機(jī)制造業(yè),該金屬元素的名稱是鎂;海底蘊藏著大量的化石燃料,其中天然氣的主要成分是甲烷(填寫名稱),其分子中碳元素和氫元素的原子個數(shù)比為1:4,寫出其燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.小明同學(xué)對部分化學(xué)知識歸納如下,其中完全正確的一組是( 。
A、化學(xué)與人體健康B、資源的利用和保護(hù)
①人體缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
②人體缺維生素C,會引起夜盲癥
③人體缺氟會導(dǎo)致齲齒
①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實現(xiàn)
C、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D、日常生活經(jīng)驗
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等
①洗滌劑去油污-是溶解作用
②區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩
③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某班同學(xué)在實驗室制取二氧化碳,老師觀察到了四個同學(xué)的如下操作,其中正確的是( 。
A.
連接儀器
B.
檢查氣密性
C.
取用石灰石
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知某無色溶液里含有鹽酸,則該溶液中還可能有的物質(zhì)是CaCl2(填化學(xué)式).
A.氯化鈣  B.硝酸銀  C.碳酸鈉  D.氫氧化銅
上述物質(zhì)不能存在于該無色溶液中的原因是(寫出化學(xué)方程式)
(1)AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3;
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ (寫出兩個就可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).
(1)若A是紫紅色金屬,B為黑色固體,D為難溶性堿,則D的化學(xué)式為Cu(OH)2,由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為CuSO4+Fe=FeSO4+Cu,由B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(2)若A屬于氧化物,其相對分子質(zhì)量為56,A與水化合得B,C是白色難溶固體,則B的俗稱是消石灰或熟石灰,由B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某化學(xué)活動小組想利用下列儀器制取氧氣,試回答一下問題:
(1)請在圖中寫出儀器A的名稱,一般情況下其用途是收集或貯存少量氣體
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,還需添加的一種儀器是酒精燈發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)圖2是某同學(xué)繪制的利用混合物制取氧氣的裝置圖的一部分,請你幫他補(bǔ)充完善.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實驗探究,請按要求填空:

(1)A的玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe;
(2)B的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)C的導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是燃燒多余的CO,防止污染空氣.

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同步練習(xí)冊答案