在①氮氣、②氧氣、③水蒸氣、④二氧化硫、⑤氖氣（Ne）、⑥二氧化碳六種物質(zhì)中，選擇物質(zhì)編號填空：
能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救的是
②
②
； 餅干放置在空氣中變軟
③
③
；
在電工用的測電筆中用的是
⑤
⑤
；  能造成空氣污染形成酸雨的是
④
④
；
充入食品包裝袋中防腐的是
①
①
．  造成溫室效應(yīng)的是
⑥
⑥
．
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面進(jìn)行分析，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：氧氣能供呼吸、可支持燃燒，常用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救．故答案為：②；
餅干放置在空氣中變軟是因為吸收空氣中的水蒸氣．故答案為：③；
在電工用的測電筆中用的是氖氣．故答案為：⑤；
造成空氣污染的氣體有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等．故答案為：④；
氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，常充入食品包裝袋中防腐．故答案為：①；
造成溫室效應(yīng)的是二氧化碳．故答案為：⑥．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的性質(zhì)和用途，才能正確解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氖氣五種物質(zhì)中，選擇合適的物質(zhì)填空：
（1）能使石灰水變渾濁的是
二氧化碳
二氧化碳
；
（2）能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救的
氧氣
氧氣
；
（3）用在電工的測電筆中的是
氖氣
氖氣
；  
（4）會造成空氣污染的是
二氧化硫
二氧化硫
；
（5）常充入食品包裝袋中防腐的是
氮氣
氮氣
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氮氣、氧氣、水蒸氣、二氧化硫、氖氣（Ne）五種物質(zhì)中，選擇物質(zhì)填空：
①能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救的是
氧氣
氧氣
；
②能造成空氣污染的是
二氧化硫
二氧化硫
；
③用于霓虹燈制造的是
氖氣
氖氣
；
④使放置在空氣中的餅干變軟的是
水蒸氣
水蒸氣
；
⑤充入食品包裝袋中防腐的是
氮氣
氮氣
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“化學(xué)就是你，化學(xué)就是我；你我的消化系統(tǒng)是化學(xué)過程的場所…”，它告訴我們化學(xué)就在我們的身邊：
（1）在氮氣、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)中：①可用于人工降雨的物質(zhì)
CO2
CO2
（寫化學(xué)式，下同）．②空氣中含量最多的氣體
N2
N2
．
（2）電解水時在水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸，其作用是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
．
（3）不同的火災(zāi)所采取的滅火方式不同．如撲滅森林火災(zāi)時可以采取的方法或原理是
打通滅火巷，隔絕火源
打通滅火巷，隔絕火源
；撲滅因電線老化而引起的 火災(zāi)時應(yīng)先
切斷電源
切斷電源
，再進(jìn)行滅火．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氮氣、氧氣、氫氣、二氧化碳、二氧化硫、氖氣六種物質(zhì)中，選擇合適的物質(zhì)填空（每種物質(zhì)只能選一次）：
（1）能使石灰水變渾濁的是
二氧化碳
二氧化碳
；
（2）用在電工的測電筆中的是
氖氣
氖氣
；
（3）能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救的
氧氣
氧氣
；
（4）會造成空氣污染的是
二氧化硫
二氧化硫
；
（5）常充入食品包裝袋中防腐的是
氮氣
氮氣
；
（6）可作為火箭燃料的是
氫氣
氫氣
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氮氣、氧氣、水蒸氣、二氧化硫四種物質(zhì)中，選擇物質(zhì)的化學(xué)式填空：
①能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救的是
O2
O2
； ②餅干放置在空氣中變軟
H2O
H2O
；
③充入食品包裝袋中防腐的是
N2
N2
；      ④能造成空氣污染的是
SO2
SO2
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案