觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.對于以下三個化學(xué)符號表達(dá)式:
C+O2 
點燃
CO2     Mg+O2
點燃
MgO        P+O2
點燃
P2O5
通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點,請你寫出其中兩點:
 
;②
 
考點:化學(xué)方程式的概念、讀法和含義,從組成上識別氧化物,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:通過物質(zhì)之間反應(yīng)的表達(dá)式可以判斷反應(yīng)的異同點.
解答:解:在C+O2 
點燃
CO2、Mg+O2
點燃
MgO、P+O2
點燃
P2O5中,都是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),都屬于氧化反應(yīng),反應(yīng)條件都是點燃.
故填:都是化合反應(yīng);反應(yīng)條件都是點燃.
點評:解答本題要理解氧化反應(yīng)的含義,凡是物質(zhì)與氧氣與發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有9種物質(zhì):①干冰、②空氣、③液氧、④氮氣、⑤澄清石灰水、⑥錳酸鉀、⑦冰水共存物、⑧四氧化三鐵、⑨5%的過氧化氫溶液 ⑩水銀
(1)屬于單質(zhì)的是
 

(2)含有氧分子的是
 
;
(3)屬于氧化物的是
 
;
(4)屬于混合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用化學(xué)用語填空
①地殼中含量最多的金屬元素
 
;②標(biāo)出氯化鎂中鎂元素的化合價
 
③保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒
 
;④3個硫酸根
 
;⑤2個銨根離子
 
;⑥氯化亞鐵
 
;⑦硝酸銨
 

(2)說出下列各題的意義
①N
 
;   ②2Cu
 
;③
+2
Ca
CO3
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實驗,如圖A所示.
①如果實驗非常成功,能觀察到的現(xiàn)象是
 
;
 

②有同學(xué)測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于
1
5
,可能原因是
 
(用字母符號填空)
A.裝置漏氣         B.紅磷量過多        C.紅磷量不足       D.彈簧夾未夾緊
(2)在老師的指導(dǎo)下,他們對課本上的實驗裝置進(jìn)行了如圖B所示的改進(jìn).
①寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式
 
;
②與A裝置相比較,B裝置的優(yōu)點是
 
.(答一點即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈉固體曝露在空氣中時容易吸收水分而溶解,還易與空氣中的
 
發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.鐵銹的主要成分是Fe2O3,把它放入稀鹽酸中可以觀察到的現(xiàn)象是
 
.化學(xué)方程式為
 
.若長時間放置在稀鹽酸中,將會看到有
 
產(chǎn)生,化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定空氣中氧氣的含量,如圖,
(1)紅磷點燃后,將燃燒匙伸到集氣瓶中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是
 
;反應(yīng)結(jié)束后,打開止水夾看到的現(xiàn)是
 

(2)若廣口瓶中的水面上升小于
1
5
,則可能是因為:除①白煙尚未消失就打開止水夾,②紅磷的量不足,還有:③
 

(3)該實驗中紅磷需稍過量,目的是
 

(4)若將紅磷換成木炭,該實驗?zāi)芊瘾@得成功并說明理由:
 

(5)已知Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO(固體),Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2(固體),根據(jù)以上事實,能否用Mg來代替紅磷來測定空氣的組成成分?并說明理由:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖為“хх”鈣片商品標(biāo)簽圖,請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題.
(1)有關(guān)資料介紹,兒童缺鈣會得佝僂。怀赡耆巳扁}會得軟骨。畼(biāo)簽里補鈣的鈣是指
 

A.鈣元素          B.鈣原子       C.氧化鈣         D.鈣單質(zhì)
(2)每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為
 
g.
(3)小花同學(xué)為測定其中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實,她取出15片鈣片,研碎后放入容器中,再加入50g(足量)稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測得反應(yīng)剩余物的質(zhì)量為71.2g.計算:
①反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?
②通過計算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,錯誤的是( 。
A、①④屬于同種元素
B、②③④屬于離子
C、⑤易失去成為陰離子
D、①⑤的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理
(1)乙醇(C2H5OH)被用作酒精燈、火鍋、汽車等的燃料:
 
;
(2)鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體:
 
;
(3)一氧化碳在高溫條件下與氧化鐵反應(yīng):
 

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