【題目】【2016年江蘇省淮安市】根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是 。

(2)t2℃時,向100水中加入20A物質,充分溶解后,所得溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)將t3℃時等質量A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃,對所得溶液的敘述正確的是 (填序號)。

①溶質質量:A>B ②溶劑質量:A<B ③溶質質量分數(shù):A=B

【答案】(1)B>C>A(2)不飽和(3)②③

【解析】(1)t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是:B>C>A;故答案為:B>C>A;

(2)t2℃時,A的溶解度是30g,向100水中加入20A物質,充分溶解后,所得溶液是不飽和溶液;故答案為:不飽和;

(3)將t3℃時等質量A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃,對所得溶液的敘述正確的是:溶劑質量:A<B,溶質質量分數(shù):A=B,因為它們在該溫度下有交點;故答案為:②③。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】構成原子的基本粒子是 ,粒子中能決定元素種類的是 數(shù),能決定相對原子質量的是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省臨沂市】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(

A.20℃時,甲物質的溶解度是40

B.升溫可使乙物質的飽和溶液析出固體

C.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

D.40℃時,將甲、乙兩物質飽和溶液分別降溫到20℃,二者都變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了建設“生態(tài)淮北,綠色家園”,我市掀起了植物造林的高潮。關于植樹造林的目的,下列說法不正確的是。

A凈化空氣 B防止水土流失

C可以增加空氣濕度 D增加空氣中二氧化碳含量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質屬于純凈物的是

A.生鐵 B.食鹽水 C.大理石 D.氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下家庭食品制作中,發(fā)生了化學變化的是

A葡萄釀酒 B涼水凍冰 C黃瓜切片 D辣椒剁碎

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年安徽省】氨水和鹽酸是常見的化學試劑,可將氨氣(NH3)、氯化氫氣體分別溶于水制得。(1)工業(yè)上利用氮氣和氫氣反應制氨氣,反應的化學方程式為 (不要求注明條件)。

(2)小華為探究氨氣溶于水是否發(fā)生化學反應,設計并完成如下實驗(填寫表中空白):

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結論

將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后,放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中

無明顯現(xiàn)象

(3)小明將滴有酚酞的稀氨水加熱,觀察到溶液顏色變淺,原因可能是 。

(4)小芳將滴有石蕊的稀鹽酸加熱,溶液顏色無明顯變化。為進一步研究,取稀鹽酸分成2份:①未經加熱;②加熱煮沸一段時間后冷卻,分別中和等量的氫氧化鈉,消耗二者的質量:①﹥②,則稀鹽酸經加熱煮沸后濃度 (填“增大”、“減小”或“不變”)。

【注意:若答對(5)小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分!

(5)為除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉,小林設計了如下方案:

你認為上述方案 (填“合理”或“不合理”),請分析: (如合理,說明原因;如不合理,說明原因并設計改進方案)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在慶典活動中,人們常用氦氣充灌氣球,其利用了氦氣的性質有。

①密度比空氣;②在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸;③是一種無色氣體;④不能供給呼吸

A①②③ B②③④ C①② D③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年廣東省廣州市】保險粉化學式 Na2S2O4在工農業(yè)生產中有廣泛的用途,Na2S2O4 在堿性溶液中穩(wěn)定,在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定 NaCl 存在下,Na2S2O4 在水中溶解度顯著下降。Na2S2O4 制備流程如下

(1)反應Ⅰ的原理為:Zn + 2SO2 == ZnS2O4,該反應類型為 。

(2)反應Ⅱ為復分解反應,該反應的化學方程式為 。

(3)操作a的名稱為

(4)濾液中含有 Na2S2O4,為使 Na2S2O4 結晶析出還需要加入少量 NaOH 的原因是 , 加入 NaCl 的原因是 。

(5)198g Zn(OH)2 理論上能得到 Zn 的質量為 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案