根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題.

(1)請寫出圖中a、b的名稱:a
 
;b
 
; c
 
;d
 

(2)制取氣體時(shí)都必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是
 

(3)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理、制取和收集方法.請歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)
 
(填序號)
①原料為純凈物   ②沒有氣體參加反應(yīng)   ③需要加熱   ④使用催化劑      ⑤只生成氣體
(4)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,應(yīng)選用的收集裝置是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為及反應(yīng)類型:
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題;
(2)制取氣體時(shí)都必須檢查裝置的氣密性;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體要求反應(yīng)物中沒有氣體參與反應(yīng);
(4)發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣.
解答:解:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題.答案為酒精燈,試管;
(2)制取氣體時(shí)都必須檢查裝置的氣密性;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體要求反應(yīng)物中沒有氣體參與反應(yīng);
(4)高錳酸鉀制氧氣時(shí),為固體加熱反應(yīng),反應(yīng)裝置選A;氧氣的密度比空氣大,不溶于水,故收集裝置選C或E;該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為及反應(yīng)類型為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,分解反應(yīng).
故答案為:
(1)酒精燈,試管;
(2)檢查裝置的氣密性; 
(3)②;
(4)A,C或E,2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,分解反應(yīng).
點(diǎn)評:實(shí)驗(yàn)室制取氣體,要檢查裝置的氣密性、反應(yīng)物中沒有氣體參與反應(yīng),生成物中只含有一種氣體.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向盛有107.8g不飽和硫酸鎂溶液的燒杯中,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示.
請根據(jù)題意回答下列問題
反應(yīng)方程式為:MgSO4+2NaOH═Na2SO4+Mg(OH)2
(1)當(dāng)?shù)稳隢aOH溶液至圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)
 

(2)當(dāng)?shù)稳?0%的NaOH溶液80g時(shí)(即B點(diǎn)),試通過計(jì)算,求此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小華到農(nóng)村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí),發(fā)現(xiàn)在一些池塘塘底會(huì)冒一些氣泡,于是他用排水法收集了一大塑料瓶氣體(圖A),為了弄清它的成分,小華進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)為取用瓶中的氣體,他需要在A裝置上接一個(gè)注水裝置,用水將瓶中的氣體排出.圖中的B、C、D都可做注水裝置,他應(yīng)選用
 
裝置.
(2)小華將裝置連接如下:帶有注水裝置的A→H→I,在I處點(diǎn)火發(fā)現(xiàn)能燃燒.他做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(3)如果小華想探究A中的氣體燃燒后有無CO2生成,裝置的正確連接順序應(yīng)為:帶有注水裝置的A→
 
→I,I裝置的燒杯壁上涂有澄清石灰水.若I杯壁處出現(xiàn)渾濁,說明氣體燃燒后有CO2生成.
(4)小華通過查閱資料獲悉,這是一種混合氣體,主要含有CH4,還含有CO2、N2和CO等.他將裝置連接如下:帶有注水裝置的A→E→H→I(燃燒后生成的氣體)→G→E,觀察到的現(xiàn)象是無水硫酸銅變藍(lán),石灰水均變渾濁.僅由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析此氣體的組成,結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自然環(huán)境是由生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈組成的.如圖是自然環(huán)境中部分物質(zhì)的循環(huán)示意圖.請回答下列問題:
(1)寫出巖石圈中可能存在的任意一種金屬離子的符號:
 

(2)寫出下列化學(xué)符號中“2”的意義.
①2NH3
 
;
②CO32-
 
;
(3)示意圖中共出現(xiàn)了
 
種分子,根據(jù)示意圖中給出的微觀粒子及其變化規(guī)律判斷,生物圈中至少含有
 
種非金屬元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室久置的NaOH溶液與稀H2SO4中和時(shí),發(fā)現(xiàn)有少量的氣體逸出.出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因用化學(xué)方程式表示為
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能使紫色石蕊試液變紅色的是
 
(酸性/堿性)溶液,
 
(酸性/堿性)溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色,中性溶液能使紫色石蕊變成
 
色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,硫元素的相對原子質(zhì)量是
 
,發(fā)生化學(xué)變化時(shí),易
 
(填“得到”或“失去”)電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將NaOH溶液露置于空氣中,過了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液中的Na+與OH-的個(gè)數(shù)比7:5,若Na+的個(gè)數(shù)為7n,則另一種離子的個(gè)數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于溶液的說法中正確的是( 。
A、溶液屬于純凈物
B、降低溫度,飽和溶液析出晶體后變成不飽和溶液
C、稀溶液一定是不飽和溶液
D、將20% NaOH溶液倒出一半,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為20%

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