7．下列物質中所含原子團種類都相同的是（　�。�
A．FeSO4和Fe2（SO4）3B．KMnO4和K2MnO4C．Mg（OH）2和CaCO3D．NH4Cl和（NH4）2SO4

分析 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行解答本題．

解答 解：A、FeSO4和Fe2（SO4）3兩種物質中都含有硫酸根，所含原子團相同；
B、KMnO4中MnO4的化合價為-1價，K2MnO4中MnO4的化合價為-2價，所含原子團不同；
C、Mg（OH）2和CaCO3中一個含OH，另一個含CO3，所含原子團不同；
D、NH4Cl和（NH4）2SO4中一個含SO4，另一個不含SO4，所含原子團不同；
故選：A

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法、化學式的含義等即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，小翔同學做有關微粒運動的實驗，上瓶盛的是紅棕色的二氧化氮氣體（密度大于空氣），下瓶盛的是空氣．當抽出玻璃片后，會觀察到紅棕色氣體逐漸擴散到下瓶，同時上瓶顏色逐漸變淺，最后，上、下兩瓶顏色一致．他得出結論：構成物質的微粒在不斷運動．小鵬同學對此異議，他認為該實驗并不足以得到以上結論，其提出異議的理由可能是二氧化氮密度大于空氣，可能是其本身受重力作用自行下沉，應如何改進將上下瓶的氣體上下顛倒；當兩瓶氣體混合后微粒繼續(xù)（填“繼續(xù)”或“停止”）運動．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．據(jù)報道：2009年5月7日下午，寧波市某氣霧劑長車間內(nèi)鋁粉起火，因工作人員缺乏消防知識，用水滅火，結果發(fā)生爆炸．小林查找了有關資料，發(fā)現(xiàn)氫氣是可燃性氣體，能在空氣中燃燒生成水．金屬鋁在加熱條件下能和水發(fā)生反應，反應的化學方程式為：2Al+6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al（OH）3+3H2↑
（1）發(fā)生這次爆炸的直接原因是2H2+02$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O（用化學方程式表示）；
（2）其實，有些火災也不能用水滅火，如鎂的燃燒（舉一例）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．寫出符合下列要求的化學方程式：
①用石灰石制生石灰分解反應CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
②有水生成的化合反應2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；
③用石灰水檢驗二氧化碳CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列做法中是通過防止金屬腐蝕的方法達到節(jié)約金屬資源的目的是（　�。�
A．
儀器使用硬塑鑄件		B．
  廢棄易拉罐回收
C．
   限制稀土出口		D．
  將鐵制成不銹鋼

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列燃料屬純凈物的是（　�。�
A．石油B．煤C．甲烷D．天然氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某興趣小組為驗證質量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗．
（1）請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質量大于反應物鎂條的質量，認為這個反應不遵循質量守恒定律．我不同意（“同意”或“不同意”）小明的觀點，因為空氣中的氧氣和鎂反應生成氧化鎂．
（3）小紅按下圖裝置改進實驗，驗證了質量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體．
【提出問題】黃色固體是什么呢？
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍．
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實驗探究】請設計實驗，驗證猜想
實驗操作實驗現(xiàn)象及結論
【反思與交流】空氣中N2的含量計遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2，為什么呢？請給出合理的解釋相同條件下，鎂更容易和氧氣反應．
（4）該興趣小組又做了鎂條與鹽溶液反應的實驗，發(fā)現(xiàn)均能產(chǎn)生H2，實驗現(xiàn)象如下：
實驗序號實驗1實驗2實驗3
與鎂條反應的溶液NH4ClNaClNa2SO4H2O
實驗現(xiàn)象有大量氣泡產(chǎn)生有較多氣泡產(chǎn)生有少量氣泡產(chǎn)生氣泡極少
加熱后，實驗現(xiàn)象氣泡明顯增多可聞到氨味氣泡增多氣泡增多氣泡增多
上表中，用水進行實驗的目的是對比．
根據(jù)上表中的實驗現(xiàn)象，請寫出三條結論，并分析可能的原因（不分析原因，不得分）：
①氯化銨溶液和鎂反應速率最快，可能的原因是氯化銨溶液顯酸性；②氯化鈉溶液和鎂反應的速率快于硫酸鈉溶液和鎂反應的速率，可能的原因是氯化鈉溶液中含有氯離子；③鎂能和水反應，可能的原因是水能夠電離出氫離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．實驗室配制氯化鈉溶液的操作中，正確的是（　�。�
A．
   取氯化鈉		B．
    稱氯化鈉		C．
 量取水		D．
    溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．霧霾、灰霾、PM2.5影響人體健康，下列措施中不利于提升我縣空氣質量的是（　　）
A．鍋爐燃料“煤改氣”B．建筑工地定時灑水降塵
C．大力發(fā)展火力發(fā)電D．電動公交車替換化石燃料公交車

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