在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中, 狼由于某種疾病而大量死亡, 在較長時間內(nèi)與鹿群數(shù)量變化相符合的曲線是 (        )

A                     B                    C                      D
D
狼由于某種疾病而大量死亡，那么鹿群會因?yàn)槭ヌ鞌硵?shù)量增加，草原上的草的數(shù)量是有限的，鹿又會因?yàn)槭澄锷�，�?shù)量減少，從而減輕植物的壓力，生態(tài)系統(tǒng)又恢復(fù)了其相對穩(wěn)定狀態(tài)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

一定空間范圍內(nèi)，生物和環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體叫做（          ）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

觀察某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，如右圖：

（1）在這一生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是       。
（2）該食物網(wǎng)中有     條食物鏈，其中最長的一條是                             。
（3）該圖是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，則應(yīng)加入的部分是                 和                 。
（4）DDT是一種在自然界和生物體內(nèi)很難分解的有毒物質(zhì)，DDT進(jìn)入該食物網(wǎng)后，在體內(nèi)含量最高的生物是                       。
（5）野兔與老鼠的關(guān)系是                     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是（    ）
①非生物部分  ②生產(chǎn)者 ③消費(fèi)者 ④分解者 ⑤食物鏈 ⑥ 食物網(wǎng)
A．②③④B．①②③④C．①②③④⑤D．②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）某草原生態(tài)系統(tǒng)中草、兔、鷹三種生物構(gòu)成一條食物鏈。右圖是這三種生物所構(gòu)成的能量金字塔。請回答：

（1）A代表的生物是     。
（2）能量在沿該食物鏈逐級遞減的傳遞過程中，兔最多只能把
所獲得能量的_________傳遞給鷹。
（3）鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于該食物鏈中的        。
（4）根據(jù)行為的發(fā)生（獲取途徑）來看，兔吃草、鷹吃兔都是        行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是(    )
A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙
C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物能進(jìn)行光合作用，屬于         。動物通常屬于_______，也起著著重要作用，如蜜蜂能幫助植物         、傳播種子，使植物順利地繁殖后代。大多數(shù)細(xì)菌和真菌是       ，它們能把動植物遺體分解成二氧化碳、水、無機(jī)鹽，被植物利用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生物防治實(shí)例的是
A．嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國白蛾的幼蟲體內(nèi)B．瓢蟲吃蚜蟲
C．蘇云金桿菌毒殺松毛蟲D．人們噴灑農(nóng)藥殺害蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在某草原上，蟲吃草，鳥吃蟲，而鳥往往又被鷹所捕食。下列各項(xiàng)中，能正確表示上述幾者之間關(guān)系的是
A．草→鳥→蟲→鷹B．鷹→鳥→蟲→草
C．草→蟲→鳥→鷹D．鳥→草→蟲→鷹

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同步練習(xí)冊答案