在一支試管中盛有5mL紫色石蕊試液,向試管中通入CO2氣體,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變
 
此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式是
 
將試管在酒精燈上加熱后,觀察到的現(xiàn)象是
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
然后在試管中加入活性炭后振蕩,一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是
 
說明活性炭具有
 
性.
考點(diǎn):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,呈酸性,能使紫色石蕊試液變紅,生成的碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解生成二氧化碳和水,木炭具有吸附性,能吸附色素.
解答:解:二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,呈酸性,能使紫色石蕊試液變紅,此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式是:CO2+H2O═H2CO3,生成的碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解生成二氧化碳和水,溶液由紅色變?yōu)樽仙,反?yīng)的化學(xué)方程式是:H2CO3=CO2↑+H2O,木炭具有吸附性,能吸附色素,紫色褪去.
答案:紅     CO2+H2O═H2CO3        溶液由紅色變?yōu)樽仙?nbsp;  H2CO3=CO2↑+H2O   紫色褪去     吸附
點(diǎn)評:本題考查了二氧化碳的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的課本知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不屬于緩慢氧化的是( 。
A、動植物的呼吸
B、食物的腐爛
C、蠟燭的燃燒
D、酒和醋的釀造

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列描述中,前者屬于物理性質(zhì),后者屬于化學(xué)變化的是( 。
A、汽油能揮發(fā)   滴水成冰
B、木棍折斷   煤氣燃燒
C、家庭自治冰塊  鐵鍋能生銹
D、氧氣密度比空氣小,玉米釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是( 。
A、該元素是金屬元素
B、該元素的中子數(shù)為7
C、該元素的相對原子質(zhì)量是14.01g
D、該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了溶液的有關(guān)知識.圖l是KN03的溶解度曲線:
(1)從圖1可以得到的信息是(任寫一條)
 
;
(2)小明參照圖1在20℃時(shí)進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn),請回答:在實(shí)驗(yàn)過程中,燒杯B中的現(xiàn)象是
 
;若要將燒杯D中的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法之一?div id="q2yss2e" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn),不能成功的是( 。
A、收集一瓶氧氣,觀察顏色
B、觀察顏色來區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀
C、聞氣味來區(qū)分白酒和白醋
D、用10毫升量筒量取5.56mL的水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于O2、CO2、KMnO4三種物質(zhì),下列說法正確的是( 。
A、都含有氧原子
B、都含有氧分子
C、都含有氧元素
D、都是含氧化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)可分為純凈物和混合物,下列選項(xiàng)前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A、凈化后的空氣、氧化鎂
B、冰水混合物、啤酒
C、生銹的鐵釘、氮?dú)?/span>
D、氧化鉀、液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是分子變化前后的示意圖.圖中“●”表示氫原子,“○”表示氧原子.

圖中分子變化的化學(xué)方程式為
 
,它屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng);你從圖中還可以看出的信息是
 

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