【題目】某工廠廢氣中可能含有CO、CO2、N2中的一種或幾種。為確定廢氣成分,同學(xué)們按如下流程進行實驗。

1)①中澄清石灰水變渾濁,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______

2)將氣體A通入濃NaOH溶液以除去CO2,其目的是______

3)③中澄清石灰水變渾濁。請寫出②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______

4)原廢氣中一定含有的氣體是______

5)應(yīng)將氣體D進行如下處理(填序號)______

A 將氣體D充分燃燒 B 將氣體D直接排放到空氣中 C 將氣體D收集后再處理

【答案】CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O 以防干擾后面的實驗 CuO+COCu+CO2 CO C

【解析】

廢氣通入澄清石灰水,檢驗二氧化碳是否存在;若存在,利用氫氧化鈉除去混合氣體中的二氧化碳,以防干擾后面驗證是否含有CO,因為CO還原氧化銅后也會產(chǎn)生二氧化碳氣體,CO還原氧化銅后有CO2氣體生成,CO還原氧化銅后的尾氣CO有毒,不能直接排放于空氣中,以防污染空氣。

1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的特性來檢驗二氧化碳的存在,其反應(yīng)方程式為:CO2+CaOH2═CaCO3↓+H2O

2)將氣體A通入濃NaOH溶液以除去CO2,其目的是以防干擾后面的實驗;

3)若③中澄清石灰水變渾濁,則說明反應(yīng)②中有二氧化碳氣體產(chǎn)生,實驗混合氣體中含有CO,則COCuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+COCu+CO2。

4)由(1)、(2)、(3)可知,混合氣體中一定含有CO氣體。

5)氣體DCO,有毒,需要將氣體D收集后再處理。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】保障公共安全,保護生態(tài)環(huán)境,共建美麗家園,是我們每個公民的責(zé)任和義務(wù)。夏天臨近,不少市民喜歡到小義烏的燒烤城去吃燒烤。明火直接燒烤肉類,肉中的脂肪滴于火上,產(chǎn)生苯并芘(化學(xué)式為C20H12),附著于食物表面。苯并芘在體內(nèi)蓄積,可誘發(fā)癌癥,還易產(chǎn)生具有致癌性的亞硝酸銨(化學(xué)式為NH4NO2)。此外,燒烤場所嗆人燒焦煙氣中含有多種有害物質(zhì),如一氧化碳、硫氧化物、氮氧化物等。請回答下列問題:

1)苯并芘、亞硝酸銨、一氧化碳三種物質(zhì)都屬于______(填氧化物、化合物”“有機物中的一種);苯并芘中,所含氫元素與碳元素的質(zhì)量比是______(填最簡整數(shù)比)。

2)我國民間有端午節(jié)在門口插艾草的習(xí)俗。艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價值,可以抗菌、平喘、止血等。黃酮素中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)是______(結(jié)果保留到0.1%

3關(guān)注食品安全,關(guān)愛身體健康,已經(jīng)成為社會共識。下列觀點中,錯誤的是______(填序號)。

A 禁止使用食品添加劑,避免危害健康

B 食用發(fā)黃腐爛的綠葉蔬菜,不利于身體健康

C 建議大家不要經(jīng)常去小攤吃烤肉串

D 與西藥比,中藥材無毒無害,可隨意服用

4)美麗沂源擁有豐富的自然景觀和人文景觀,下列景觀中的物質(zhì)主要是由有機高分子材料制成的是______(填寫序號AB、C、D之一)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】33日至11日,包括圓明園牛、虎、猴、豬四大銅質(zhì)獸首在內(nèi)的一批珍貴文物首次在合肥展出。

銅器長期暴露在空氣中會生成銅綠(俗稱銅銹)。銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[化學(xué)式為 Cu2OH2CO3], 銅綠不穩(wěn)定,受熱后可分解生成三種氧化物。

1)根據(jù)銅綠的化學(xué)式,你認識銅綠的形成是銅與_____和氧氣共同作用的結(jié)果。

2)為探究銅綠的組成,某化學(xué)興趣小組從其它銅器上取下適量的銅綠,放入圖 2 所示裝置中,加熱后, 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________________________________,根據(jù)實驗現(xiàn)象說明,銅綠加熱后可生 _________、_______________

3)為驗證銅綠的組成中含有銅元素,你能設(shè)計一個實驗證明嗎?寫出簡要的操作步驟、可能的現(xiàn)象及結(jié)論___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下列基礎(chǔ)學(xué)生實驗。

1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:__________________;②__________________。

2)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,化學(xué)方程式為___________________________________________,應(yīng)該選用的發(fā)生和收集裝置組合是______________。

3)若選擇KClO3MnO2的混合物制備O2,反應(yīng)前后MnO2的量將___________。(填增加、減小不變

4)如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積測量等,用該裝置不能完成的實驗是___(填序號)。

a.氣體從b端通入,收集二氧化碳。

b.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳。

c.瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液,氣體從a端通入,除去CO中混有的CO2

d.瓶內(nèi)裝滿水,在a端接量筒,氣體從b端通入,測量氣體的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組同學(xué)用圖中裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)。實驗過程如下:

①取一段鎂帶樣品,準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030 g;

②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置,如圖所示,(未裝藥品)裝配好儀器;

_________________________;

④在試管中加入足量的稀硫酸,稍傾斜試管,將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上,塞緊橡皮塞;

⑤調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置;

⑥把試管底部略為抬高,使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng);

⑦待冷卻至室溫后,再次記錄量氣管中液面位置;

⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96 mL;

已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。

請回答下列問題:

(1)寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________

(2)能否用托盤天平稱量0.030 g鎂帶樣品________(不能”)。

(3)操作③是_________________________

(4)實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時,試管中留有氫氣,是否會影響實驗最終結(jié)果________(”),理由是_______________________

(5)若實際測得氫氣的體積與理論值相比偏大,則可能的原因是________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取一定量打磨后的鋁片于某容器中,再逐漸加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖錯誤的是

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖實驗裝置,請回答:

(1)儀器a的名稱是__________。

(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾,__________,則氣密性良好。

(3)H2O2制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積,另一儀器名稱為_____,在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_______(“b”“c”)端通入。

(5)實驗室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法,制備甲烷。

選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)。用裝置E收集甲烷,利用了甲烷______的物理性質(zhì);用裝置C而不用裝置D收集甲烷,原因是___________。

設(shè)計實驗證明CH4中含有氫元素:檢驗其純度后,___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)改變世界,科技改變生活。

請回答:

1)我國自主研發(fā)的復(fù)興號動車組列車,領(lǐng)跑世界,其制造材料有鋁合金等,在空氣中鋁品耐腐蝕的原因是_____。

2)我國對石墨烯技術(shù)的研究居世界領(lǐng)先地位。石墨烯性能優(yōu)良,用途獨特,比如作太陽能電池的電極,這主要是利用了它的_____性。

3)我國自主設(shè)計建造的港珠澳大橋是目前世界最長的跨海大橋,它使用了世界最大尺寸高阻尼橡膠隔震支座,其中橡膠屬于_____(填字母)。

a.金屬材料 b.有機高分子材料 c.復(fù)合材料

4)我國在氫能汽車研發(fā)領(lǐng)域取得重大突破,采用了第四代以氫為燃料的電池技術(shù)。

氫氣作為理想能源前景廣闊,氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_____,氫能源的優(yōu)點是_____。(答出一點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵、銅和銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬.

1)三種金屬共同具有的物理性質(zhì)是______(寫出一條即可).

2)汽車表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鐵與____________接觸而生銹,

3)若要證明鐵、銅和銀的活動性順序,需要進行的實驗有______(填序號).

A 將鐵片放入鹽酸中             B 將銅片放入鹽酸中

C 將鐵片放入硝酸銀溶液中          D 將銅片放入硝酸銀溶液中

4)氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末.請根據(jù)圖回答問題(X、E為不同物質(zhì)).

①寫出氣體X與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式______

Y溶液中的溶質(zhì)為______

③寫出生成紫紅色固體C的化學(xué)方程式______

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