如圖裝置可驗(yàn)證二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):將等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水分別加入兩瓶等量二氧化碳?xì)怏w中,U形管連接.充分反應(yīng)后放在水平桌面上可觀察到U形管中液面出現(xiàn)高度差.
(1)室溫下利用此裝置,你還可以研究
 

A、比較氧氣和二氧化碳在水中的溶解能力
B、比較氯酸鉀和氯化鈉在水中的溶解能力
C、比較飽和氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳?xì)怏w的能力
(2)進(jìn)一步思考、遷移:有
 
變化的對(duì)比試驗(yàn)都可以用此裝置進(jìn)行探究.
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析:依據(jù)題干中關(guān)于驗(yàn)證二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,該裝置適合驗(yàn)證兩瓶中反應(yīng)發(fā)生后出現(xiàn)氣壓差,從而導(dǎo)致U型管液面出現(xiàn)高度差的反應(yīng),據(jù)此對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析探討即可;
解答:解:(1)A、氧氣不易溶于水而二氧化碳能溶于水,將等量蒸餾水分別加入兩瓶中的氧氣和二氧化碳?xì)怏w中,過(guò)一會(huì)兒后盛有二氧化碳的瓶中氣壓會(huì)小于成有氧氣的瓶中氣壓,因此用U型管連接.上可觀察到U型管中液面出現(xiàn)高度差.
B、比較氯酸鉀和氯化鈉在水中的溶解能力的比較,采用該裝置時(shí)不會(huì)導(dǎo)致兩瓶出現(xiàn)氣壓差,因此不能采用該裝置比較氯酸鉀和氯化鈉在水中的溶解能力;
C、飽和氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳?xì)怏w的能力不同,氫氧化鈉吸收二氧化碳的能力較強(qiáng),所以兩瓶中會(huì)出現(xiàn)氣壓差,因此充分反應(yīng)后放在水平桌面上可觀察到U型管中液面出現(xiàn)高度差.
(2)結(jié)合分析以及對(duì)(1)的解答可知該裝置能夠驗(yàn)證有氣壓變化的對(duì)比實(shí)驗(yàn);
故答案為:(1)A、C;(2)氣壓(或氣體體積);
點(diǎn)評(píng):該題是對(duì)一種實(shí)驗(yàn)裝置的探究,發(fā)現(xiàn)該裝置的作用原理是反應(yīng)時(shí)依據(jù)氣壓差導(dǎo)致U型管液面出現(xiàn)液面差是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用固體NaOH配制Wg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為X%的溶液,有如下操作步驟:①用量筒量取所需的水 ②將小燒杯放在托盤天平上,快速稱好需用NaOH的質(zhì)量 ③將量筒的水倒入裝有已稱量好的盛NaOH的燒杯中,用玻璃棒攪拌;④將配好的溶液注入試劑瓶中,用膠塞封閉,貼上標(biāo)簽;⑤計(jì)算需用的溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量.
其實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序是
 
(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列試劑中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來(lái)的是(  )
A、KCl
B、K2CO3溶液
C、稀鹽酸
D、NaNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、酸溶液一定顯酸性,堿溶液一定顯堿性,鹽溶液一定顯中性
B、NaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3、NaHCO3均能溶于水
C、復(fù)分解反應(yīng)一定都生成水
D、使酚酞試液變紅的溶液一定是堿的溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列涉及二氧化碳和一氧化碳的敘述正確的是( 。
A、用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳
B、二氧化碳和一氧化碳中碳元素化合價(jià)相同
C、實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的尾氣可以直接排入空氣中
D、使用煤炭爐子取暖必須安裝煙囪、保持室內(nèi)通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)用胃舒平(主要成分是氫氧化鋁)來(lái)治療胃酸過(guò)多:
 
;
(2)用氫氧化鈉溶液吸收有毒的二氧化硫氣體:
 

(3)用鹽酸除鐵銹:
 
;
(4)用氫氧化鈣處理硫酸廠污水中含有的硫酸:
 

(5)用一氧化碳還原氧化鐵:
 
;
(6)四氯化硅(SiCl4)是制造半導(dǎo)體材料硅的中間原料,在空氣中容易吸收水蒸氣生成H4SiO4和HCl而產(chǎn)生白色煙霧,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寧天城際一期即將建成通車,乘地鐵將成為六合人民出行的一種重要方式.地鐵站嚴(yán)禁攜帶、存放易燃品.為了提示人們注意,在地鐵站進(jìn)出通道張貼的圖標(biāo)應(yīng)該是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在甲試管中裝入固體物質(zhì),乙試管裝入某溶液,按如圖所示組裝好儀器(圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去).通過(guò)分液漏斗加入足量稀鹽酸,同時(shí)打開(kāi)止水夾,看到乙試管液中溶液變渾濁.符合此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是(  )
選項(xiàng)甲中固體乙中溶液
AKOHBaCl2
BNa2CO3NaOH
CZnAgNO3
DCaCO3Ca(OH)2
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、HCl+NaOH═NaCl+H2O
B、Fe+2HCl═FeCl2+H2
C、CaO+H2O═Ca(OH)2
D、MgCl2 
 通電 
.
 
 Mg+Cl2

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