16．物質(zhì)的分子間有間隔，氣體容易壓縮是因?yàn)槠浞肿娱g的間隔較大，液體、固體不易壓縮是因?yàn)榉肿娱g的間隔較小．化合物的分子由不同種原子構(gòu)成，單質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成．

分析 根據(jù)微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很小，微粒與微粒之間有間隙，在固體、液體中微粒間的距離比較小，在氣體物質(zhì)中，微粒間的距離比較大解答；根據(jù)根據(jù)單質(zhì)和化合物的概念解答，化合物是不同種元素組成的純凈物，單質(zhì)的同種元素組成的純凈物解答．

解答 解：物質(zhì)的分子之間存在一定的間隔，在固體、液體中微粒間的距離比較小，在氣體物質(zhì)中，微粒間的距離比較大，所以氣體物質(zhì)比較容易被壓縮，固體和液體物質(zhì)不易被壓縮；化合物中最少含有兩種元素，故化合物分子是由不同原子構(gòu)成的；單質(zhì)是由同種元素組成的，故單質(zhì)分子中只含有同種原子；
故選：間隔；間隔較大；間隔較小；不同，同．

點(diǎn)評 本題屬于考查概念的習(xí)題，較簡單，要求學(xué)生對于物質(zhì)的組成和分類熟悉，了解單質(zhì)和化合物的概念是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的煙塵和有害氣體造成了對空氣的污染．有害氣體主要指CO、SO2和NO2（填化學(xué)符號(hào)）．全球氣候變暖與空氣中CO2含量升高有關(guān)，而臭氧層破壞是排放到空氣中氟利昂的氣體造成，而大量排放的SO2和NO2造成了酸雨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．納米是一種長度單位，1nm=10 9m，納米技術(shù)開辟了人類認(rèn)識(shí)世界的新層次．納米材料是納米技術(shù)最基本的組成部分，把固體加工成納米級的超細(xì)粉末，即可得到納米材料．這種加工過程屬于（　�。�
A．物理變化B．物理變化和化學(xué)變化
C．化學(xué)變化D．既不是物理變化又不是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．環(huán)境問題是熱門話題．下列情況對人類生活不會(huì)造成污染的是（　�。�
A．燃燒煤產(chǎn)生的煙B．化工廠排放的廢氣
C．大量植樹，種植花草D．汽車產(chǎn)生的尾氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．暖寶寶是一種防寒用品，如圖所示．暖寶寶中的主要成分有哪些？發(fā)熱的原因是什么？
（1）小明探究：暖寶寶中的主要成分是什么？剪開內(nèi)包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)呈黑色．
【提出猜想】該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種．
【初步驗(yàn)證】將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引．
【查閱資料】四氧化三鐵具有磁性，能被磁鐵吸引．
【得出結(jié)論】該黑色粉末可能含有鐵和四氧化三鐵．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)　　　　實(shí)驗(yàn)操作　　　　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
　�、�取黑色粉末加足量稀硫酸固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液無藍(lán)色

②		取實(shí)驗(yàn)①的殘?jiān)茻�，將�?nèi)壁涂有

澄清石灰水的小燒杯罩在上方
澄清石灰水變渾濁
由實(shí)驗(yàn)①可知，該黑色粉末肯定含鐵，肯定不含氧化銅．寫出實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
由實(shí)驗(yàn)②可知，該黑色粉末肯定含炭粉．
（2）小明思考：暖寶寶為什么會(huì)發(fā)熱？
【查閱資料】暖寶寶中的鐵粉在空氣中發(fā)生了緩慢氧化，進(jìn)而放出熱量．由此可見，人們可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量，請?jiān)倥e一例：燃燒燃料做飯等．
（3）人們利用化學(xué)反應(yīng)還可以制造新物質(zhì)等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．加熱氧化汞 B．分離空氣  C．加熱高錳酸鉀D．分解過氧化氫
E．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣
實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)，要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水槽內(nèi)的水倒流，引起試管炸裂，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒放棉花導(dǎo)致固體物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管；用制得的氧氣進(jìn)行木炭燃燒試驗(yàn)時(shí)沒有看到預(yù)期的現(xiàn)象，可能原因是收集到的氧氣量太少或純度太低

（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：
要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲（選填“甲”或“乙”）．
該裝置比另一裝置還具有的優(yōu)點(diǎn)是（寫出一種）節(jié)約藥品
（4）用排水法收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)，再開始收集；
（5）寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（6）小亮同學(xué)對向上排空氣法收集氧氣時(shí)用帶火星木條驗(yàn)滿的方法產(chǎn)生了興趣．他發(fā)現(xiàn)收集的氧氣占集氣瓶容積的60%時(shí)，帶火星木條也能復(fù)燃．那么使帶火星木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小亮對此展開探究：
第一組實(shí)驗(yàn)：取5只集氣瓶，編號(hào)為①、②、③、④、⑤，先分別裝入占瓶子總?cè)莘e的10%、20%、30%、40%、50%的水，再用排水集氣法收集氧氣直到恰好把5只瓶中的水排去．將帶火星的木條依次插入①～⑤號(hào)瓶
中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下．
               第一組
集氣瓶編號(hào)①②③④⑤
收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)10%20%30%40%50%
帶火星木條變化情況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
小亮在第一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下
           第二組第三組
集氣瓶編號(hào)①②③④⑤①
收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)31%33%35%37%39%34%
帶火星木條變化情況很亮很亮復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃很亮
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
根據(jù)小亮的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出，當(dāng)收集的氧氣占容積的35%時(shí)帶火星木條就會(huì)復(fù)燃，計(jì)算知道這時(shí)集氣瓶中總氧氣的體積分?jǐn)?shù)為49%，由此說明使用帶火星木條驗(yàn)滿氧氣是否可靠？否（填“是”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)水的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．自然界中的河水，井水和湖水都屬于混合物
B．實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí)，正極端玻璃管內(nèi)的氣體是氫氣
C．水中的色素和異味可以用活性炭除去
D．生活中可以通過煮沸降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．洪杰同學(xué)一家利用假日到郊外游玩，親近自然，在游玩活動(dòng)中，遇到一些有趣的化學(xué)問題，請認(rèn)真閱讀，解答下面的問題．
（1）化學(xué)與生活：
①野炊中，他取來一些清澈的泉水，進(jìn)行了加熱煮沸，從化學(xué)的視角看，給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌，又可以降低水的硬度．
②他家的野炊食譜如下：主食；饅頭；配菜；雞蛋、牛肉干、花生米，從營養(yǎng)合理搭配的角度來看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加（填一種食品）加涼拌黃瓜會(huì)更好．
（2）化學(xué)與能源：
①他找來一些木柴，準(zhǔn)備做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)怎么也燒不著，并產(chǎn)生大量的黑煙，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)木柴過于潮濕，后來它撿來一些干燥的木柴，解決了這個(gè)問題，請你利用燃燒的條件，解釋潮濕木柴燒不著的原因溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)．
②新農(nóng)村建設(shè)中，他發(fā)現(xiàn)許多村里安裝了太陽能路燈，新建了沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷，請你寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）化學(xué)與工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：
①他在吃飯時(shí)，看到爸爸喝的是荊門市生產(chǎn)的“金龍泉”啤酒，盛裝啤酒的鋁制易拉罐的底部未經(jīng)任何防腐處理，也沒有腐蝕，原因是（用化學(xué)方程式表示）4Al+3O2═2Al2O3．
②他又看到一農(nóng)民欲將碳酸氫銨與草木灰混用，他趕緊制止，其原因是銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用會(huì)生成NH3而降低肥效．
（4）化學(xué)與材料：
①他看到一位農(nóng)民正用電烙鐵對一破損的路燈塑料燈罩進(jìn)行熱修補(bǔ)，他告訴這位農(nóng)民，塑料燈罩屬于網(wǎng)狀（填“鏈狀”或“網(wǎng)狀”）結(jié)構(gòu)的高分子材料，一經(jīng)加熱成型，受熱不會(huì)熔化，具有熱固性，這種方法不能用于燈罩的修補(bǔ)．
②野炊結(jié)束后，剩下了大量的塑料食品包裝袋，由此，他想到人類面臨的“白色污染”的問題，請你為解決“白色污染”提出一條合理建議使用可降解塑料產(chǎn)品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．“食品安全”關(guān)系千家萬戶，下列做法符合食品安全要求的是（　�。�
A．用小蘇打作面粉發(fā)酵劑制面包B．提煉地溝油為食用油
C．用甲醛溶液浸泡雞爪防腐D．用亞硝酸鈉腌制火腿

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同步練習(xí)冊答案