8.合肥郊區(qū)的農(nóng)民將農(nóng)作物秸稈粉碎后放在密閉的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可作肥料,沼氣是一種清潔燃料,其主要成分是甲烷(CH4).化學小組的同學圍繞“秸稈主要由哪些元素組成”這一問題展開了以下探究活動.
【猜想與假設】秸稈中一定含有碳元素、氫元素和氧元素.
探究步驟實驗現(xiàn)象相關結論
用坩堝鉗夾持一小段干燥的秸稈,點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后觀察到瓶壁出現(xiàn)水珠產(chǎn)物中有H2O
再向集氣瓶中滴入少量澄清石灰水觀察到有白色沉淀物產(chǎn)物中有CO2
【結論與解釋】依據(jù)化學反應前后元素的種類不變,同學們得出秸稈中含有C、H、O三種元素的結論.
【反思與評價】你認為同學們得出的結論是否正確并說明理由:不正確,因為氧氣參加了反應,因此無法確定秸稈中是否含有氧元素.
【拓展與應用】農(nóng)村傳統(tǒng)的處理秸稈方式是直接燒掉,試從環(huán)境、原料利用等方面說明將農(nóng)作物秸稈制成沼氣的重要意義是:節(jié)約資源,更環(huán)保.寫出甲烷在足量氧氣中燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.                                
化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)和質(zhì)量不變.

解答 解:【猜想與假設】
秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后觀察到瓶壁出現(xiàn)水珠,說明反應生成了水;
再向集氣瓶中滴入少量澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,說明反應生成了二氧化碳,實驗過程如下表所示:

探究步驟實驗現(xiàn)象相關結論
用坩堝鉗夾持一小段干燥的秸稈,點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后觀察到瓶壁出現(xiàn)水珠產(chǎn)物中有H2O
再向集氣瓶中滴入少量澄清石灰水觀察到有白色沉淀物產(chǎn)物中有CO2
【反思與評價】
同學們得出的結論不正確,這是因為氧氣參加了反應,因此無法確定秸稈中是否含有氧元素.
故填:不正確,因為氧氣參加了反應,因此無法確定秸稈中是否含有氧元素.
【拓展與應用】
將農(nóng)作物秸稈制成沼氣可以節(jié)約資源、減緩環(huán)境污染等;
甲烷在足量氧氣中燃燒生成水和二氧化碳,反應的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故填:節(jié)約資源,更環(huán)保;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點評 化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎.

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