古麗同學發(fā)觀校園中的玫瑰花生長不茂盛,葉子發(fā)黃.她想:
(1)可能是缺少氮元素,需要施加下列肥料中的 (填字母).
A.K2CO3 B.NH4Cl C.Ca(H2PO4)2
(2)也可能是土壤酸性太強,可以用實驗室中的 測定土壤的酸堿度.
考點: 常見化肥的種類和作用;溶液的酸堿度測定.
專題: 常見的鹽 化學肥料.
分析: (1)玫瑰花生長不茂盛,葉子發(fā)黃,可能是缺少氮元素造成的,據此結合含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥,進行分析解答.
(2)根據溶液酸堿度是溶液酸堿性的強弱程度,根據溶液酸堿度的測定方法,進行分析解答即可.
解答: 解:(1)玫瑰花生長不茂盛,葉子發(fā)黃,可能是缺少氮元素造成的;A、K2CO3中含有鉀元素,屬于鉀肥;B、NH4Cl中含有氮元素,屬于氮肥;C、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥.
(2)酸堿度是溶液酸堿性的強弱程度,測定土壤的酸堿度,最簡單的方法是使用pH試紙.
故答案為:(1)B;(2)pH試紙.
點評: 本題難度不大,了解化肥的分類方法、測定溶液酸堿度的方法是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
“向大海要能源”,潮流能電站不僅可提供無污染的綠色能源,還是優(yōu)美的海濱景點,2009年7月7日,浙江岱山潮流能發(fā)電實驗電站發(fā)電成功,它是利用海水的水平流動來推動發(fā)電機工作的。從能量轉化角度看潮流能發(fā)電是將( )。
A.海水的動能轉化為電能 B.海水的化學能轉化為電能
C.電能轉化為海水的勢能 D.電能轉化為海水的動能
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是某學生除去晶體中混有的少量和的實驗方案:
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列敘述正確的是( 。
A.酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復分解反應
B.金屬單質都能與酸溶液發(fā)生置換反應,生成鹽和氫氣
C.20℃時,氯化鈉的溶解度是36g,此時溶液的溶質質量分數為36%
D.質量守恒定律是物質發(fā)生化學變化所遵循的基本定律
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科目:初中化學 來源: 題型:
化肥為保證糧食豐產起了重要作用.下列化肥屬于磷肥的是( 。
A.碳酸氫銨(NH4HCO3) B.硫酸鉀(K2SO4)
C.硝酸鉀(KNO3) D.磷酸二氫鈣[Ca(H2PO4)2]
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質的名稱、俗名與化學式一致的是( 。
選項 | 名稱 | 俗名 | 化學式 |
A | 氫氧化鈉 | 燒堿 | NaOH |
B | 碳酸氫鈉 | 蘇打 | NaHCO3 |
C | 氫氧化鈣 | 熟石灰 | CaO |
D | 乙醇 | 酒精 | CH3COOH |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖為某分子的結構模型,請回答下列問題:
(1)這種分子的化學式為 ;該物質是食醋的主要成分,化學名稱為 .
(2)該物質的碳、氫、氧原子個數比為 .
(3)該物質中碳元素的質量分數為 %.
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科目:初中化學 來源: 題型:
請結合下列實驗裝置,回答有關問題:
(1)寫出儀器a的名稱 .
(2)實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳,選用的裝置為 (填字母).加試劑前,要連接好裝置并檢查裝置的 .將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液變 色.
(3)用B裝置能否制取氧氣? (填“能”或“不能”).
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